Segundo Rojo e Moura (2012), o conceito de multiletramentos envolve a multiplicidade cultural das populações e a multiplicidade semiótica que caracteriza os textos contemporâneos, exigindo práticas pedagógicas que considerem diferentes repertórios culturais e modos de significação. Sobre o conceito de multiletramentos, analise as assertivas a seguir:

I. Pressupõe que a escola reconheça e integre repertórios culturais diversos, indo além da norma culta como única referência legítima.
II. A multiplicidade semiótica implica considerar, no trabalho com textos, não apenas o verbal, mas também imagens, sons, gestos e elementos espaciais.
III. Mantém-se restrita a gêneros escritos, já que a oralidade e o audiovisual não se enquadram como práticas de letramento legítimas.
IV. Sua dimensão crítica envolve problematizar relações de poder e identidade presentes nos textos, sejam eles digitais ou impressos.


Quais estão corretas?