"Ao adotar esse enfoque, a BNCC indica que as decisões peda...
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Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador Pedagógico - Edital nº 2 |
Q4239059
Pedagogia
"Ao adotar esse enfoque, a BNCC indica que as
decisões pedagógicas devem estar orientadas para o
desenvolvimento de competências. Por meio da
indicação clara do que os alunos devem "saber"
(considerando a constituição de conhecimentos,
habilidades, atitudes e valores) (...)"
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_ 110518_versaofinal_site.pdf
No contexto em que o trecho acima define o "saber", a Base Nacional Comum Curricular - BNCC também cita "a mobilização desses conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho" como sendo a definição do:
Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_ 110518_versaofinal_site.pdf
No contexto em que o trecho acima define o "saber", a Base Nacional Comum Curricular - BNCC também cita "a mobilização desses conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho" como sendo a definição do:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: A questão cobrava a correspondência literal, na BNCC, entre a expressão "mobilização desses conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas" e o termo "saber fazer"; por isso, o gabarito é a alternativa A.
Tema central: Competências na BNCC
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está certa porque a BNCC, no texto introdutório sobre competências, faz uma distinção expressa entre 'saber' e 'saber fazer'. 'Saber' aparece ligado à constituição de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores; já 'saber fazer' designa a mobilização desses elementos para resolver demandas complexas da vida cotidiana, da cidadania e do trabalho. Portanto, o critério decisivo aqui é de correspondência literal com a redação da BNCC.
B
Errada
Está errada porque o trecho citado não associa a definição apresentada a 'saber ser'. Pela base, essa expressão não é a correspondência textual usada pela BNCC nesse ponto.
C
Errada
Está errada porque a oposição feita no texto da BNCC é entre 'saber' e 'saber fazer', e não entre 'saber' e 'saber conhecer'. O erro é trocar a formulação literal empregada pela norma.
D
Errada
Está errada porque o enunciado remete à mobilização prática de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para enfrentar demandas complexas, e a BNCC nomeia isso como 'saber fazer', não como 'saber conviver'.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar a redação literal da BNCC por expressões conceitualmente conhecidas, como 'saber ser', 'saber conhecer' e 'saber conviver', ou misturar o trecho com os quatro pilares da educação. A questão não cobrava teoria ampla, mas a expressão exata usada pela BNCC.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão citar trecho normativo da BNCC, procure a correspondência textual exata antes de interpretar teoricamente.
- Se o enunciado trouxer a fórmula 'mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores', relacione isso ao campo do 'saber fazer' na BNCC.
- Não substitua a nomenclatura literal da BNCC por termos apenas parecidos ou vindos de outra referência pedagógica.
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