Para Xavier (2002), o letramento digital envolve não apenas o domínio técnico dos dispositivos, mas uma nova postura diante da leitura e da escrita, considerando as especificidades dos textos mediados pela tela. Nessa perspectiva, destacam-se elementos como a integração de múltiplas linguagens, a não linearidade hipertextual e a necessidade de competências críticas para navegação e interpretação. Com base nessas ideias e nas discussões atuais sobre letramento digital em ambientes escolares, analise as assertivas abaixo:

I. O letramento digital implica a capacidade de compreender e produzir textos que integrem linguagens verbal e não verbal, explorando recursos como hiperlinks, imagens e sons.

II. A estrutura linear dos textos digitais garante que sua leitura siga as mesmas estratégias aplicadas aos textos impressos.

III. O letrado digital deve desenvolver habilidades de seleção e avaliação crítica de informações, dada a abundância e a variabilidade das fontes na rede. 


Quais estão corretas?