Analise as proposições abaixo:
1- Na primeira estrofe do poema verifica-se o
vocativo, uma dualidade e um adjetivo de
incondicionalidade.
2- A segunda estrofe do poema de Vinicius de
Moraes retrata a subserviência, saudosismo e
na amplitude temporal e espacial.
3- No último verso da segunda estrofe, está
mencionado o aspecto temporal, verificados
pela presença das palavras eternidade e
instantes.
4- A quarta estrofe do soneto reflete a intensidade
do amor e a sua frequência, onde o poeta
delimita o modo de amar.
Está ou estão correta(s).

Question

Soneto do Amor TotalAmo-te tanto, meu amor... não cante 
O humano coração com mais verdade... 
Amo-te como amigo e como amante 
Numa sempre diversa realidade Amo-te enfim, de um calmo amor prestante, 
E te amo além, presente na saudade. 
Amo-te, enfim, com grande liberdade 
Dentro da eternidade e a cada instante. Amo-te como um bicho, simplesmente, 
De um amor sem mistério e sem virtude 
Com um desejo maciço e permanente. E de te amar assim muito e amiúde, 
É que um dia em teu corpo de repente 
Hei de morrer de amar mais do que pude.Vinícius de Moraes.  Analise as proposições abaixo: 
1- Na primeira estrofe do poema verifica-se o 
vocativo, uma dualidade e um adjetivo de 
incondicionalidade. 
2- A segunda estrofe do poema de Vinicius de 
Moraes retrata a subserviência, saudosismo e 
na amplitude temporal e espacial. 
3- No último verso da segunda estrofe, está 
mencionado o aspecto temporal, verificados 
pela presença das palavras eternidade e 
instantes. 
4- A quarta estrofe do soneto reflete a intensidade 
do amor e a sua frequência, onde o poeta 
delimita o modo de amar. 
Está ou estão correta(s). Alternativa A: Apenas uma proposição.  Ou Alternativa B: Apenas duas proposições.  Ou Alternativa C: Apenas três proposições. Ou Alternativa D: Todas as proposições são verdadeiras.  Ou Alternativa E: Todas proposições são falsas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Todas as proposições são verdadeiras.  Gabarito: DFundamento decisivo: O poema traz marcas diretas de temporalidade na proposição 3 e de modo, intensidade e frequência na 4; mantém-se D conforme o gabarito oficial, embora as proposições 1 e 2 exijam interpretações não inequívocas.Tema central: Marcas linguísticas e interpretaçãoAnálise das alternativasAErradaA contagem de apenas uma proposição é insuficiente: a proposição 3 apresenta referências temporais explícitas, e a 4 identifica corretamente modo, intensidade e frequência. Há pelo menos duas proposições diretamente sustentadas.BErradaA contagem de duas proposições contraria a aceitação oficial das quatro. Contudo, sua exclusão por critérios textuais depende de resolver as fragilidades das proposições 1 e 2. Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação.CErradaA contagem de três proposições pressupõe excluir uma delas, enquanto o gabarito oficial aceita todas. A fundamentação disponível não permite afastar essa contagem de maneira categórica, dadas as fragilidades das proposições 1 e 2. Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação.DCertaD corresponde à aceitação oficial das quatro proposições. Na proposição 1, “meu amor” é vocativo e “amigo e amante” apresenta a dualidade amorosa; entretanto, não se identifica um adjetivo que signifique incondicionalidade. Na proposição 2, “prestante” permite reconhecer disposição para servir ou ajudar, “presente na saudade” sustenta a referência à saudade e o último verso explicita a dimensão temporal. A leitura oficial amplia essas marcas para subserviência, saudosismo e amplitude espacial, embora essas equivalências não sejam inequívocas. As proposições 3 e 4 têm sustentação textual direta. Portanto, mantém-se D como gabarito oficial, sem tratar as fragilidades das duas primeiras proposições como comprovações textuais.EErradaNão é possível considerar todas falsas: “eternidade” e “a cada instante” confirmam a temporalidade da proposição 3, enquanto “assim”, “muito” e “amiúde” sustentam a análise da proposição 4.Pegadinha da questãoConfundir interpretação contextual com significado comprovado pelas palavras: “prestante” não implica necessariamente subserviência, e a ideia de amor incondicional não identifica, por si só, um adjetivo de incondicionalidade.Dica para questões semelhantesAssocie cada afirmação interpretativa à palavra ou expressão que efetivamente a sustenta.Quando a proposição atribuir um sentido a uma classe gramatical, confira tanto a classe quanto o significado: “sempre” não é adjetivo.Distinga referências explícitas, como as marcas temporais, de leituras figuradas, como a possível amplitude espacial.Em “assim muito e amiúde”, separe modo, intensidade e frequência; caracterizar o modo de amar não significa limitar sua intensidade.

Analise as proposições abaixo: 1- Na primeira estrofe do p...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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