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Q2002864 História
          A ideia de nós, os humanos, nos descolarmos da terra, vivendo numa abstração civilizatória, é absurda. Ela suprime a diversidade, nega a pluralidade das formas de vida, de existência e de hábitos. Oferece o mesmo cardápio, o mesmo figurino e, se possível, a mesma língua para todo mundo.
        Para a Unesco, 2019 foi o ano internacional das línguas indígenas. Todos nós sabemos que a cada ano ou a cada semestre uma dessas línguas maternas, um desses idiomas originais de pequenos grupos que estão na periferia da humanidade, é deletada. Sobram algumas, de preferência aquelas que interessam às corporações para administrar a coisa toda, o desenvolvimento sustentável.
          O que é feito de nossos rios, nossas florestas, nossas paisagens? Nós ficamos tão perturbados com o desarranjo regional que vivemos, ficamos tão fora do sério com a falta de perspectiva política que não conseguimos nos erguer e respirar, ver o que importa mesmo para as pessoas, os coletivos e as comunidades nas suas ecologias. Para citar o Boaventura de Sousa Santos, a ecologia dos saberes deveria também integrar nossa experiência cotidiana, inspirar nossas escolhas sobre o lugar em que queremos viver, nossa experiência como comunidade. Precisamos ser críticos a essa ideia plasmada de humanidade homogênea na qual há muito tempo o consumo tomou o lugar daquilo que antes era cidadania.

Ailton Krenak
(Extraído e adaptado de Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Cia das Letras, 2019)
O contexto histórico em que se inseriu a Peste negra ocorrida no século XIV é:
Alternativas

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Alternativa correta: D - o Renascimento Comercial intensificando o contato entre o Oriente e a Europa

A questão aborda o contexto histórico da Peste Negra no século XIV, um evento que teve profundas consequências na Europa medieval. Para compreendê-la, é necessário entender os elementos que contribuíram para a disseminação da peste bubônica, que foi uma das pandemias mais devastadoras da história, matando milhões de pessoas.

A resposta correta é a alternativa D porque o Renascimento Comercial representou um período de intenso crescimento nas atividades comerciais entre a Europa e o Oriente. As rotas comerciais, particularmente a Rota da Seda, conectavam o continente europeu à Ásia. Este aumento no comércio facilitou o trânsito de mercadorias e, infelizmente, também de doenças. Por meio dessas rotas, a peste foi transportada para a Europa, possivelmente através de mercadores e suas cargas.

Vamos analisar agora por que as demais alternativas estão incorretas:

A - o Renascimento Científico e a recusa da Igreja Católica em utilizar o antibiótico: Esta alternativa está incorreta porque o Renascimento Científico é um fenômeno posterior à peste, ocorrendo somente a partir do final do século XV até o século XVII. Além disso, antibióticos não existiam na Idade Média, sendo descobertos apenas no século XX.

B - o contato dos navegadores europeus com as populações nativas americanas: Esta opção é incorreta, pois o contato entre europeus e americanos começou com as viagens de Cristóvão Colombo em 1492, séculos após a Peste Negra. Portanto, não tem relação com a disseminação da peste no século XIV.

C - a piora na dieta alimentar da população europeia, então responsável pela Peste: Embora a nutrição deficiente possa ter comprometido a saúde das populações europeias, a principal causa da Peste Negra foi a bactéria Yersinia pestis, transmitida por pulgas de ratos, e não diretamente pela dieta alimentar.

Compreender a interconexão entre eventos históricos e suas causas é essencial para responder questões como esta. A análise crítica e a contextualização são ferramentas valiosas para um professor de História.

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