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Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2025 - USP - Analista de Sistemas |
Q3509635 Programação
Considere o seguinte código na linguagem R que utiliza estruturas de repetição para processar um vetor numérico: 

numeros <- c(2, 4, 6, 8, 10) resultado <- 0
for (i in seq_along(numeros)) {     if (numeros[i] %% 4 == 0) {      resultado <- resultado + numeros[i]    } } print(resultado) 

Com base na execução desse código, assinale a alternativa que apresenta a saída impressa pelo comando print (resultado).
Alternativas

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Alternativa correta: D - 12

1. Tema central da questão

Esta questão explora estruturas de repetição e operadores condicionais na linguagem R, elementos fundamentais em programação. O objetivo é testar sua compreensão sobre como um laço for percorre vetores e como a condição (if) é usada para decidir quais elementos serão processados.

2. Resumo teórico

Em R, o laço for permite percorrer cada elemento de um vetor. O operador %% retorna o resto da divisão; assim, x %% 4 == 0 verifica se x é divisível por 4. O comando seq_along(vetor) gera uma sequência de índices para o vetor, facilitando o acesso a cada elemento. Referência: Manual R - R Core Team.

3. Justificativa da alternativa correta

O vetor numeros possui: 2, 4, 6, 8, 10. O laço percorre cada elemento e soma ao resultado apenas os números divisíveis por 4:

  • 2 %% 4 = 2 (não soma)
  • 4 %% 4 = 0 (soma 4)
  • 6 %% 4 = 2 (não soma)
  • 8 %% 4 = 0 (soma 8)
  • 10 %% 4 = 2 (não soma)

Portanto, resultado = 4 + 8 = 12. O comando print(resultado) exibirá 12.

4. Análise das alternativas incorretas

  • A - 0: Errada. Só seria correta se nenhum número atendesse à condição.
  • B - 2: Errada. 2 não é divisível por 4, portanto não é somado.
  • C - 4: Errada. Somente considera o primeiro número divisível, ignorando outros.
  • E - 18: Errada. Corresponde à soma de todos os elementos, não apenas os divisíveis por 4.

5. Estratégias de interpretação

Leia atentamente o critério do if; muitos alunos somam todos os elementos ou ignoram o operador %%. Sempre identifique a condição do teste e, se possível, faça uma tabela ou lista para separar quais elementos participam da soma.

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