O Programa Escola das Adolescências é uma estratégia do
Governo Federal voltada ao fortalecimento dos anos finais do
Ensino Fundamental (6º ao 9º ano).
Considerando o texto-base, qual é o objetivo central desse
programa?

Question

O Programa Escola das Adolescências é uma estratégia do 
Governo Federal voltada ao fortalecimento dos anos finais do 
Ensino Fundamental (6º ao 9º ano).  
Considerando o texto-base, qual é o objetivo central desse 
programa?  Alternativa A: Construir uma proposta conectada às diversas formas de 
viver a adolescência, promover um espaço acolhedor e 
impulsionar a qualidade social da educação, ampliando 
acesso, progresso e desenvolvimento integral.  Ou Alternativa B: Implantar itinerários formativos e fortalecer o tempo 
integral para o Ensino Médio, ampliando oportunidades 
formativas e elevando o desempenho escolar em todas as 
redes públicas.  Ou Alternativa C: Substituir avaliações externas por avaliações internas e 
reduzir reprovação nos anos finais, com foco em 
aprovação continuada e diminuição de retenção escolar 
nas redes.  Ou Alternativa D: Direcionar recursos apenas para escolas de alto 
desempenho e elevar médias em testes padronizados, 
priorizando metas de resultados, evidências para tomada 
de decisão e rankings educacionais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Construir uma proposta conectada às diversas formas de 
viver a adolescência, promover um espaço acolhedor e 
impulsionar a qualidade social da educação, ampliando 
acesso, progresso e desenvolvimento integral.  Gabarito: AFundamento decisivo: O enunciado pedia o objetivo central do Programa Escola das Adolescências, e a base oficial informa que ele busca uma proposta para os anos finais do ensino fundamental conectada às diversas formas de viver a adolescência, com espaço acolhedor e melhoria de acesso, progresso e desenvolvimento integral. Essa formulação coincide com a alternativa A e afasta as demais.Tema central: objetivo central do programaAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque corresponde ao objetivo oficial do programa, inclusive nos elementos que definem sua finalidade: conexão com as diversas formas de viver a adolescência nos anos finais do ensino fundamental, promoção de espaço acolhedor e impulso à qualidade social da educação, com melhoria de acesso, progresso e desenvolvimento integral. O critério decisivo aqui é a coincidência material entre a redação da alternativa e a formulação oficial do propósito do programa.BErradaEstá errada porque desloca o programa para outra etapa da educação básica: fala em itinerários formativos, tempo integral e ensino médio. A base afirma que o Programa Escola das Adolescências é voltado aos anos finais do ensino fundamental, o que elimina essa alternativa por incompatibilidade de escopo.CErradaEstá errada porque atribui ao programa medidas e finalidade que não aparecem como seu objetivo oficial: substituição de avaliações externas por internas e foco central em aprovação continuada/redução de retenção. A base informa que a finalidade normativa é melhoria contínua da qualidade social da oferta, resultados de aprendizagem e equidade educacional, não essas medidas.DErradaEstá errada porque contraria a lógica do programa ao afirmar direcionamento apenas para escolas de alto desempenho e prioridade a rankings e médias em testes padronizados. A base aponta foco em qualidade social, equidade e fortalecimento da etapa com apoio técnico-pedagógico e financeiro, o que é incompatível com focalização exclusiva em alto desempenho e ranking.Pegadinha da questãoA confusão real era trocar o objetivo oficial do programa por finalidades de outras políticas, especialmente ensino médio, gestão por resultados/rankings ou redução de reprovação como se isso, por si só, definisse o núcleo do programa.Dica para questões semelhantesQuando a questão pedir objetivo central de uma política, compare as alternativas com a formulação oficial e marque a que coincidir materialmente com ela.Verifique primeiro o escopo da política: etapa de ensino errada já elimina a alternativa, mesmo que a linguagem pareça plausível.Desconfie de alternativas que trocam finalidade oficial por instrumentos ou agendas genéricas, como rankings, avaliações ou medidas administrativas não previstas.

O Programa Escola das Adolescências é uma estratégia do Go...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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