Diante do que respondeu a criança, Weisz (2001) observa que...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica I - Promoção do QM 2022 |

Q3423450 Pedagogia

Leia a seguinte interação entre um adulto (experimentador) e uma criança, narrada por Weisz (2001), para responder à questão:

Experimentador: Nestes cartões estão escritas duas palavras: “boi” e “aranha”. Onde você acha que está escrito boi, e onde está escrito “aranha”?

Criança: Aqui está escrito boi (apontando para a palavra “aranha”) e aqui está escrito aranha (apontando para a palavra “boi”).

Experimentador: Por que você acha que aqui (“boi”) está escrito aranha e aqui (“aranha”) está escrito boi?

Criança: Porque essa daqui tá pequena e esse daqui tá grande. Tia me ensinou que boi começa com A.

Diante do que respondeu a criança, Weisz (2001) observa que a realidade dentro e fora da escola

desincentiva constantemente a problematização infantil, acostumando a criança à transmissão de conteúdos.

desmente seguidamente a teoria que a criança construiu sobre o que a escrita representa.

deve ser uniformemente interpretada, pois a escrita tem um significado único e independente de contextos.

apresenta-se como oposições, ou seja, a realidade escolar é o que efetivamente instrui a criança sobre seus erros

confirma a hipótese inicial da criança sobre a escrita, revelando sua compreensão espontânea sobre a escrita.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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