Há vários tipos de textos, classificados segundo sua finali...
Há vários tipos de textos, classificados segundo sua finalidade básica: textos publicitários, textos humorísticos, textos didáticos, entre outros, que são realizados por meio de alguns modos de organização discursiva: narração, descrição e argumentação. Assim, é preciso não confundir tipo de texto com o modo como ele é organizado. (...) O modo de organização descritivo compreende três tipos de processo: nomear ou identificar; localizar-situar e qualificar. (...) As formas mais comuns de textos descritivos são: as listas, os parênteses ou fragmentos completos numa narração e os elementos descritivos que penetram uma narração ou uma argumentação. (...) Argumentação compreende um quadro constituído de um tema, assunto sobre o qual haja dúvidas quanto à legitimidade, um argumentador, que desenvolve um raciocínio a respeito do tema e um receptor, a quem se dirigem os argumentos com a finalidade de que venha participar da mesma opinião ou certeza do argumentador. (...)
(CARNEIRO, Agostinho Dias. Redação em Construção. A Escritura do Texto. Editora Moderna. São Paulo. Unidades: 1/2/3. P. 7/19/34).
Sobre "Modos de organização do texto: narração, descrição e argumentação", analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso).
(__)O modo narrativo pode aparecer combinado com qualquer tipo de texto (publicitário, humorístico, didático, etc) caracterizando-se fundamentalmente pela evolução cronológica de ações. Essas ações são vistas sob determinada lógica e constroem uma história, que nos é dada/transmitida por um narrador que pode ser: observador, onisciente ou narrador-personagem
(__)No texto descritivo, "Nomear ou identificar" é dar existência a um ser, após uma operação dupla: perceber uma diferença no continuum do universo e simultaneamente relacionar essa diferença a uma semelhança. "Localizar-situar" é determinar o lugar que o ser ocupa no espaço e no tempo. "Qualificar" é o testemunho do observador sobre os seres do mundo.
(__)Entre os elementos da lógica argumentativa há alguns básicos: a asserção inicial (premissa), a asserção final (conclusão) e uma ou várias asserções intermediárias, que permitem passar de uma a outra (inferência, prova, argumento). A asserção inicial apresenta como tipos mais comuns: afirmações factuais, que podem ter seu valor de verdade verificado pela confrontação com os fatos que representam; julgamentos, que são inferências deduzidas dos fatos, de menor confiança que as afirmações factuais; testemunhos de autoridade, de responsabilidade de pessoas supostamente especialistas no assunto.
(__)Na argumentação podem-se usar dois processos: a indução e a dedução. Na indução, começa-se dos fatos e tenta-se chegar a algum modelo; na dedução, parte-se de um julgamento geral e tenta-se descobrir implicações específicas ou exemplos particulares.
Marque a alternativa com a série correta.
Gabarito comentado
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Tema central: Interpretação de texto com foco nos modos de organização textual, especialmente narração, descrição e argumentação. Saber diferenciar cada modo é essencial na prova para o cargo de Professor, pois demonstra domínio teórico e capacidade de leitura crítica.
Justificativa da alternativa correta (A – V; V; V; V):
1. Narração: Segundo a norma-padrão, a narração organiza eventos em sequência temporal, conduzidos por narrador (observador, onisciente ou personagem), podendo estar em textos de qualquer tipo (didático, publicitário etc.). Evanildo Bechara reforça esse conceito ao definir narração como exposição de fatos encadeados no tempo.
2. Descrição: Os três processos – nomear/identificar, localizar-situar e qualificar – são clássicos para caracterizar objetos, pessoas ou ambientes. Celso Cunha & Lindley Cintra detalham que descrever é dar identidade, situar e caracterizar seres ou coisas, exatamente como apresentado no item.
3. Argumentação: Estrutura-se em premissas, argumentos e conclusão, podendo trazer afirmações factuais, julgamentos e testemunhos de autoridade. Essa visão está alinhada à gramática de referência e à análise da lógica textual.
4. Indução e dedução: Raciocínios argumentativos clássicos: indução parte de fatos específicos para uma generalização; dedução extrai consequências de um princípio geral. Rocha Lima e Pasquale explicam que esses processos fundamentam a coerência e a persuasão no texto argumentativo.
Análise das alternativas incorretas:
Todas as demais opções anulam, trocam ou omitem partes verdadeiras, tentando confundir o candidato sobre pontos teóricos bem consolidados – típica “pegadinha” de prova. Por exemplo, julgar que descrição não pressupõe “qualificação” ou que argumentação não usa indução/dedução contradiz o manual da redação oficial e as principais gramáticas.
Estratégia de resolução: Antes de marcar, leia cada assertiva buscando palavras-chave e termos técnicos precisos. Fuja da tentação de julgar certos conceitos pela intuição: sempre recorra ao sentido técnico-gramatical, como preconiza o Manual de Redação da Presidência da República e as gramáticas citadas. Isso evita erros por semelhança superficial entre “tipo de texto” e “modo de organização”.
Resumo: Todas as assertivas estão corretas, pois respeitam os conceitos defendidos pela norma-padrão e pela bibliografia clássica, como Evanildo Bechara, Cunha & Cintra, Rocha Lima. Portanto, a alternativa correta é A.
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