A indissociabilidade entre o cuidar e o educar na primeira etapa da educação básica é um preceito consolidado na legislação brasileira desde a Constituição de 1988. Contudo, a superação prática de modelos médico-higienistas históricos exige que as instituições de Educação Infantil compreendam o cuidado não apenas como uma ação instrumental voltada ao corpo físico dos bebês, mas sim sob uma perspectiva alargada. Neste sentido, a pedagogia da infância é estruturada em três dimensões indissociáveis: o cuidado de si, o cuidado com o outro e o ser cuidado.

Com base na dimensão do cuidado de si, analise as alternativas e assinale a CORRETA: