🎯 Saiba o que estudar

Avançado com Treinador a partir de R$ 0,76/dia

"Outro pequeno estudo, realizado ...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q4193841 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão


Por que é melhor comer com inteligência do que contar calorias?


A sabedoria popular indica que a solução para manter o peso saudável é contar quantas calorias ingerimos e quantas nós gastamos.


Este cálculo faz sentido: a energia que entra em comparação com a que sai. Parece simples, não é mesmo?


Mas esta forma de pensar desconsidera uma verdade importante: nem todas as calorias da nossa alimentação são iguais.


Na verdade, existe uma complexa interação biológica ocorrendo no interior do nosso corpo, influenciada pelo tipo de alimento que ingerimos, pela rapidez com que o consumimos e pela sua interação com a agitada comunidade de micróbios que vive nos nossos intestinos.


"Esta é uma área de pesquisa em enorme expansão", afirma a professora de nutrição Sarah Berry, do King's College de Londres.


"Estamos realmente começando a ver como a nossa reação aos alimentos varia e que eu posso comer algo que irei metabolizar de forma muito diferente da sua, em relação ao mesmo alimento."


Quando comemos


O que comemos certamente ainda é importante. Uma alimentação rica em legumes e verduras frescas será melhor do que se for dominada por x-búrguers.


Mas esta consideração está longe de ser a única.


O horário da refeição, por exemplo, também influencia a qualidade da digestão e quais nutrientes serão absorvidos pelo nosso corpo.


Um estudo demonstrou que mulheres obesas e com excesso de peso perderam mais peso ao consumir a maior parte das suas calorias no horário do café da manhã, em comparação com aquelas que comiam mais à noite, mesmo que o total de calorias fosse o mesmo.


Outro pequeno estudo, realizado por pesquisadores do Reino Unido, concluiu que reduzir o período de tempo entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer com que você, ao todo, coma menos calorias.


Quando adultos saudáveis, mas levemente acima do peso, postergaram sua primeira refeição do dia em uma hora e meia e comeram pela última vez 90 minutos mais cedo que o normal, sua ingestão de energia foi menor e eles sofreram redução da gordura corporal, em comparação com um grupo controle, mesmo tendo acesso à mesma quantidade de comida.


Os cientistas acreditam que isso pode ocorrer porque o nosso ritmo circadiano é conectado a como digerimos e metabolizamos os alimentos. Este é um campo emergente de pesquisa conhecido como crononutrição.


E comer mais cedo também pode ajudar. Pesquisadores da Espanha descobriram que as pessoas que almoçam mais cedo perderam peso ou mantiveram peso mais baixo com mais facilidade do que aquelas que comem após as 15 horas.


Também podemos reavaliar o horário dos nossos lanches, pois as pesquisas relacionaram os lanches após as 21 horas a altos níveis de colesterol ruim e açúcar no sangue, o que pode aumentar o risco de obesidade e doenças cardiovasculares.


Nos EUA e no Reino Unido, cerca de 25% da nossa energia diária vêm dos lanches. Por isso, repensar o que lanchamos e quando fazemos pode melhorar nossa saúde.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/czxr55plyk5o- fragmento

"Outro pequeno estudo, realizado por pesquisadores do Reino Unido, concluiu que reduzir o período de tempo entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer com que você, ao todo, coma menos calorias." Com base na análise sintática dos elementos linguísticos empregados no trecho, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas:

(__)A expressão 'Outro pequeno estudo' exerce a função de sujeito do verbo 'concluir'.

(__)O verbo 'concluir' é verbo transitivo direto com seu complemento uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

(__)O vocábulo 'menos' desempenha a função de adjunto adverbial, intensificando o substantivo 'calorias', que constitui o núcleo do objeto direto.

(__)A expressão 'outro pequeno estudo' exerce a função de aposto, sendo utilizada para introduzir uma explicação sobre o tipo de estudo que foi realizado.

A sequência que preenche corretamente os itens acima, de cima para baixo,         
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: D

Fundamento decisivo: No trecho "Outro pequeno estudo, realizado por pesquisadores do Reino Unido, concluiu que reduzir o período de tempo entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer com que você, ao todo, coma menos calorias.", a estrutura sintática confirma: sujeito simples em "Outro pequeno estudo", verbo "concluiu" com complemento oracional introduzido por "que" e, em "coma menos calorias", um sintagma nominal em que "menos" integra o objeto direto ao modificar "calorias". Por isso, as três primeiras afirmações são V, V, F, e a última é F.

Tema central: análise sintática do período
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque considera verdadeiro o quarto item, mas "Outro pequeno estudo" não é aposto; é sujeito de "concluiu". Além disso, a terceira afirmativa é falsa, pois "menos" não é adjunto adverbial.
B
Errada
Está errada porque os dois primeiros itens são verdadeiros: "Outro pequeno estudo" é sujeito de "concluiu", e o verbo tem como complemento uma oração subordinada substantiva objetiva direta. O quarto item também é falso, porque não há aposto em "Outro pequeno estudo".
C
Errada
Está errada porque o terceiro item é falso. Em "coma menos calorias", "menos" não exerce função de adjunto adverbial; ele integra o sintagma nominal do objeto direto, modificando "calorias".
D
Certa
A alternativa D é a correta porque o período apresenta "Outro pequeno estudo" como sujeito simples de "concluiu". O verbo "concluiu" exige complemento sem preposição, realizado pela oração subordinada substantiva objetiva direta iniciada por "que": "que reduzir o período de tempo entre a primeira e a última refeição do dia pode fazer com que você, ao todo, coma menos calorias". No segmento "coma menos calorias", "calorias" é o núcleo do objeto direto, e "menos" integra esse sintagma nominal como modificador quantitativo, não como adjunto adverbial. Assim, a sequência correta é V, V, F, F, e "Outro pequeno estudo" não é aposto, mas sujeito.
Pegadinha da questão
A banca explora a intercalação de "realizado por pesquisadores do Reino Unido", que pode levar à falsa impressão de aposto, e o uso de "menos", que pode ser confundido com advérbio sem observar sua função interna no sintagma nominal.
Dica para questões semelhantes
  • Retire mentalmente os termos intercalados e localize a estrutura básica do período: sujeito, verbo principal e complemento.
  • Quando houver oração iniciada por "que" após um verbo, verifique se ela completa esse verbo sem preposição; se completar, tende a ser objetiva direta.
  • Em expressões como "menos calorias", observe se o termo modifica o verbo ou o substantivo; aqui, ele integra o objeto direto.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

Alguém para explicar por que a terceira opçao não é verdadeira?

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo