Tema central: Semântica: Relação de sinonímia

A questão avalia sua capacidade de reconhecer relações de sentido entre palavras, mais especificamente a sinonímia. Segundo Bechara e Cunha & Cintra, sinonímia ocorre quando termos diferentes apresentam significados semelhantes ou idênticos. Isso é fundamental na análise textual, principalmente em cargos como Psicólogo, que frequentemente interpreta documentos, relatórios e provas onde o sentido preciso das palavras é crucial.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa B) Sinonímia está correta porque os termos destacados têm sentido equivalente, estabelecendo uma relação de similaridade semântica. Por exemplo, se no texto estivessem em destaque “criança” e “menino”, ambos remetem ao mesmo universo de significado. Reconhecer esse tipo de relação permite compreender a coesão textual, garantindo interpretação precisa de informações, inclusive em contextos psicológicos ou institucionais.

Análise das alternativas incorretas:

A) Anomalia: Não corresponde a uma relação semântica entre palavras, mas sim a desvios de norma.
C) Antonímia: Refere-se a palavras de sentido oposto, como “feliz” e “triste”. Não se aplica quando os termos se assemelham.
D) Meronímia: Diz respeito a termo que indica parte de um todo (ex.: “roda” é parte de “carro”). Não é o caso aqui.
E) Hiperonímia: Indica termo de sentido mais amplo em relação a outro mais específico (“fruta” é hiperônimo de “laranja”). Também não se enquadra.

Dicas de interpretação:

Observe sempre se as palavras destacadas compartilham o mesmo contexto ou significado. Palavras sinônimas, na norma padrão, podem ser trocadas sem alterar o sentido essencial de uma frase — uma estratégia útil para eliminar alternativas em provas.

Resumo: Para questões desse tipo, conheça bem os conceitos: sinonímia, antonímia, hiperonímia e meronímia. Ler atentamente o enunciado e os termos destacados evita pegadinhas.

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