No processo de ensino do nado peito, é fundamental que o al...
No processo de ensino do nado peito, é fundamental que o aluno entenda como braços e pernas se relacionam na fase propulsiva. Essa coordenação garante melhor eficiência e reduz desperdício de energia. Associe os padrões de coordenação do nado peito da Coluna A às suas descrições na Coluna B.
Coluna A
1. Por oposição
2. Por deslizamento
3. Por sobreposição
Coluna B
A. O início da ação dos braços ocorre antes do final da ação das pernas.
B. O início da ação dos braços coincide com o final da ação das pernas.
C. As pernas finalizam sua ação antes que os braços iniciem a propulsão.
Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: A decisão dependia da relação temporal entre a ação das pernas e a dos braços na coordenação do nado peito.
- Em associações desse tipo, identifique primeiro o marcador temporal decisivo: coincide, ocorre depois com intervalo, ou começa antes do término da outra ação.
- No nado peito, oposição corresponde à transição imediata entre pernas e braços; deslizamento indica intervalo; sobreposição indica coexistência parcial das ações.
- Se a alternativa inverter dois padrões próximos semanticamente, confronte cada um com a definição temporal exata, não com impressão geral do nome.
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