Uma escola estadual iniciou a revisão de seu projeto de
promoção da saúde após observar baixa participação de
alguns adolescentes nas aulas de Educação Física. Em
reunião com a equipe pedagógica, discutiu-se que o
componente curricular pode contribuir para a formação
integral dos estudantes por meio de experiências
corporais que articulem diferentes dimensões do
desenvolvimento, sem tomar desempenho esportivo ou
características corporais isoladas como finalidade do
trabalho pedagógico. Considerando as contribuições da
Educação Física para a formação integral, julgue as
afirmações como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__)Experiências corporais pedagogicamente
organizadas podem mobilizar dimensões motoras,
cognitivas, afetivas e sociais do desenvolvimento.
(__)Situações que envolvem cooperação, tomada de
decisões e reflexão sobre práticas corporais podem
favorecer autonomia e convivência social.
(__)A contribuição escolar para a saúde pode ser
avaliada tomando alterações imediatas de massa
corporal e desempenho físico como referência central
dos resultados educacionais.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

Question

Uma escola estadual iniciou a revisão de seu projeto de
promoção da saúde após observar baixa participação de
alguns adolescentes nas aulas de Educação Física. Em
reunião com a equipe pedagógica, discutiu-se que o
componente curricular pode contribuir para a formação
integral dos estudantes por meio de experiências
corporais que articulem diferentes dimensões do
desenvolvimento, sem tomar desempenho esportivo ou
características corporais isoladas como finalidade do
trabalho pedagógico. Considerando as contribuições da
Educação Física para a formação integral, julgue as
afirmações como Verdadeiras (V) ou Falsas (F).
(__)Experiências corporais pedagogicamente
organizadas podem mobilizar dimensões motoras,
cognitivas, afetivas e sociais do desenvolvimento.
(__)Situações que envolvem cooperação, tomada de
decisões e reflexão sobre práticas corporais podem
favorecer autonomia e convivência social.
(__)A contribuição escolar para a saúde pode ser
avaliada tomando alterações imediatas de massa
corporal e desempenho físico como referência central
dos resultados educacionais.
 A sequência correta, de cima para baixo, é: Alternativa A:  F, V, V. Ou Alternativa B:  V, F, F. Ou Alternativa C:  V, V, F. Ou Alternativa D:  F, F, V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C]  V, V, F. Gabarito: CFundamento decisivo: Como o enunciado afasta características corporais isoladas e desempenho como finalidade pedagógica, a centralidade de alterações físicas imediatas torna falsa a terceira afirmação; com as duas primeiras verdadeiras, a sequência é V, V, F (C).Tema central: Formação integral e saúde escolarAnálise das alternativasAErradaErra a primeira e a terceira afirmações: considera falsa a possibilidade de integrar dimensões motoras, cognitivas, afetivas e sociais e considera verdadeira a centralidade das mudanças físicas imediatas. Na perspectiva apresentada, os julgamentos são, respectivamente, V e F.BErradaErra a segunda afirmação. Cooperação, tomada de decisões e reflexão sobre práticas corporais podem favorecer autonomia e convivência social; portanto, essa afirmação é verdadeira, não falsa.CCertaA primeira afirmação é verdadeira porque experiências corporais pedagogicamente organizadas podem mobilizar conjuntamente diferentes dimensões do desenvolvimento. A segunda também é verdadeira: cooperação, tomada de decisões e reflexão podem favorecer autonomia e convivência social. A terceira é falsa porque adota alterações imediatas de massa corporal e desempenho físico como referência central dos resultados educacionais, reduzindo a avaliação a indicadores que não abrangem a formação integral.DErradaInverte os três julgamentos: nega tanto a integração das dimensões do desenvolvimento quanto a contribuição da cooperação, decisão e reflexão para autonomia e convivência, embora ambas sejam compatíveis com a formação integral. Também aceita a centralidade de alterações físicas imediatas, critério que contraria essa perspectiva.Pegadinha da questãoO erro da terceira afirmação está em tornar as alterações físicas imediatas a referência central da avaliação, não em simplesmente considerar indicadores físicos. Já as duas primeiras falam em possibilidades pedagógicas — “podem” —, e não em resultados automáticos ou garantidos.Dica para questões semelhantesAo julgar contribuições para a formação integral, verifique se a prática articula dimensões motoras, cognitivas, afetivas e sociais.Diferencie a possibilidade de favorecer autonomia e convivência da promessa de que qualquer experiência corporal produzirá esses resultados.Na avaliação da promoção da saúde escolar, diferencie considerar indicadores físicos de torná-los o critério central dos resultados educacionais.

Uma escola estadual iniciou a revisão de seu projeto de pro...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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