Tema central: Coesão referencial por pronomes

Esta questão avalia o domínio dos mecanismos de coesão referencial, principalmente o uso de pronomes oblíquos átonos, fundamentais para manter a continuidade textual sem repetições indesejadas.

Justificativa da alternativa correta – E
O pronome "o" em "retendo-o" (linha 49) retoma diretamente o termo "conteúdo" (da mesma linha). Trata-se de um claro exemplo de coesão anafórica: “nos envolvemos mais intensamente com o conteúdo, retendo-o em nossa memória”. Assim, evita-se repetir "conteúdo" e o texto se torna mais fluido e elegante — exatamente como indicam Evanildo Bechara e Cunha & Cintra nas gramáticas de referência.

Análise das alternativas incorretas

A) “disso” (linha 24): Não se refere apenas ao “início da fase adulta”, mas à ideia inteira da variação da caligrafia ao longo da vida. Relação referencial imprecisa.
B) “ela” (linha 24): O pronome "ela" retoma “caligrafia”, e não “a escrita de cada um”.
C) “a situação”: Refere-se ao contexto de dificuldades acentuadas pela pandemia, não à própria pandemia de coronavírus.
D) “isso” (linha 45): O termo “isso” retoma toda a ideia do período anterior ("a escrita à mão é mais lenta que a digitação"), e não apenas “a digitação”.

Dicas para a prova:
Leia sempre a frase completa e identifique o termo anterior imediatamente ligado ao pronome. Pronomes oblíquos (“o”, “a”, “os”, “as”) costumam retomar substantivos masculinos ou femininos ditos antes.

Resumo da Regra: Segundo gramáticas oficiais (Bechara, Cunha & Cintra), o pronome “o” substitui objeto direto masculino, garantindo coesão e clareza ao texto.

Conclusão: A alternativa E é a única que associa corretamente o pronome ao termo que ele retoma, conforme as normas de coesão referencial.

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A) “disso” (linha 24): “o início da fase adulta”

❌ Errada.

Na frase “mas depois disso ela permanece praticamente a mesma...”, o termo “disso” retoma todo o processo anterior descrito: “Durante a adolescência e o início da fase adulta, nossa caligrafia costuma mudar significativamente”. Ou seja, refere-se ao período de mudanças na caligrafia, não apenas ao “início da fase adulta” isoladamente.

B) “ela” (linha 24): “a escrita de cada um”

✅ Correta.

Na frase “mas depois disso ela permanece praticamente a mesma...”, o pronome “ela” retoma diretamente “a escrita de cada um” mencionado no período anterior (“a escrita de cada um é sempre muito particular”). Aqui há concordância e relação de gênero (escrita → feminino singular).

C) “a situação” (linha 33): “a pandemia de coronavírus”

❌ Errada.

No trecho “... só pioraram a situação”, o termo “a situação” retoma o quadro geral descrito antes: as dificuldades crescentes para escrever de forma rápida e legível. A pandemia é apresentada como um fator agravante, não como “a situação” em si.

D) “isso” (linha 45): “a digitação”

❌ Errada.

Na frase “mas isso não é necessariamente uma desvantagem”, o termo “isso” retoma o fato citado logo antes: “a escrita à mão é mais lenta do que a digitação”. Não se refere à digitação, mas à lentidão da escrita à mão.

E) pronome “o” em “retendo-o” (linha 49): “o conteúdo” (linha 49)

✅ Correta.

Na frase “retendo-o em nossa memória por mais tempo”, o pronome “o” retoma “o conteúdo” mencionado logo antes: “nos envolvemos mais intensamente com o conteúdo”.

• B – Correta (retoma “a escrita de cada um”)
• E – Correta (retoma “o conteúdo”)

Nesse tipo de questão de coesão, pode haver mais de uma correta dependendo do enunciado. Se a banca pedir apenas uma correta, escolheríamos B porque geralmente o formato é identificar a relação coesiva solicitada.

Complicado, textos que nao dao para destacar. Eu fico perdida.

Questão que provavelmente deve ser anulada.