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Q3365672 Português

Texto para a questão. 


1   Quem nunca se deparou com alguma antiga anotação e se frustrou por não conseguir entender a própria
caligrafia? A triste verdade: estamos esquecendo como escrever à mão!

    Escrever à mão está entre as técnicas culturais mais importantes da evolução humana. Milhares de anos atrás,
4 as informações eram esculpidas em argila ou pedra, ou escritas com tinta em folhas de palmeira,  pergaminho ou papiro. Até a invenção da imprensa, a escrita à mão era a única maneira de registrar a linguagem em qualquer meio que fosse.

7   A escrita mais antiga de que se tem conhecimento tem cerca de 5 mil a 6 mil anos: desenvolvida pelos sumérios
no atual Iraque, a escrita cuneiforme era utilizada na administração do comércio. Essa escrita pictórica consistia em
cerca de 900 pictogramas e ideogramas, ou seja, símbolos e sinais que eram riscados em tábuas de argila úmida com
10 pedaços de madeira. Com o tempo, essa "caligrafia" evoluiu para várias fontes e também para nosso alfabeto
moderno.
   Ao contrário da fala, a escrita antigamente era reservada apenas a uma minoria: a nobreza, os intelectuais e os

13 comerciantes. O fato de tantas pessoas saberem ler e escrever hoje em dia é resultado da introdução da escolaridade obrigatória no século XX.
    Nestes tempos virtuais, nós nos limitamos a digitar em computadores e smartphones e, quando muito,

16 fazemos uma lista de compras ou poucas outras anotações à mão. Raramente — ou com certa relutância — nos
comunicamos por meio de canetas e papel, enquanto a comunicação por e-mails, mensagens de texto ou —
sobretudo entre os mais jovens — por mensagens de voz virou a regra. 
19  Em plena era digital, agora nos parece extremamente tedioso escrever um texto mais longo à mão. Para que
um cartão de aniversário ou uma carta sejam escritos de forma particularmente bela, é necessário dedicar toda nossa concentração. 
22   Desde crianças, aprendemos a escrever à mão da forma mais correta e ordenada possível. Embora todas as
crianças aprendam as mesmas letras, a escrita de cada um é sempre muito particular. Durante a adolescência e o
início da fase adulta, nossa caligrafia costuma mudar significativamente, mas depois disso ela permanece
25  praticamente a mesma para a maioria das pessoas — cada um desenvolve uma caligrafia única.
      Mas sem prática e controle, a caligrafia só tende a piorar. Problemas de caligrafia são há muito um problema
da sociedade como um todo, e não apenas dos estudantes, como muitas vezes se supõe. A caligrafia correta e legível,
28  afinal, passa por uma verificação na escola.
      Ainda assim, a Associação Alemã de Educação e Formação vem há anos reclamando do declínio das
habilidades de escrita e do aumento dos déficits motores entre crianças em idade escolar. De acordo com o Estudo
31  sobre o desenvolvimento, os problemas e as intervenções na questão da caligrafia (STEP 2022), cada vez mais crianças
estão tendo dificuldades para escrever de forma rápida e legível. E os lockdowns e a prática de ensino domiciliar
durante a pandemia do coronavírus só pioraram a situação.
34   À medida que as pessoas envelhecem, durante a adolescência e no início da idade adulta, a caligrafia tende a
se tornar cada vez mais ilegível — também por causa da falta de prática e controle. 
    Digitar em um teclado é imbatível, especialmente para textos mais longos, pois a estrutura do texto pode ser
37 alterada conforme desejado. A correção automática também elimina erros banais, tornando a escrita mais rápida,
mais legível e menos cansativa.
     A escrita à mão, por outro lado, desafia o cérebro mais do que a digitação e, portanto, promove o aprendizado.
40 Além disso, ao se escrever, o cérebro compara a escrita resultante com modelos aprendidos das letras e palavras e
ajusta a posição dos dedos em tempo real. Olhos e cérebro monitoram constantemente se os dedos estão segurando
a caneta corretamente, aplicando a quantidade certa de pressão, e se claras linhas são criadas ao escrever. Isso requer
43 uma coordenação muito precisa entre os processos visuais e motores. É essa combinação de informação visual e processamento de informação que promove o aprendizado.
   De fato, a escrita à mão é mais lenta do que a digitação, mas isso não é necessariamente uma desvantagem. A
46 lentidão natural nos obriga a processar informações de forma mais intensiva.
  Resumimos o que ouvimos ou pensamos com mais clareza, destacamos palavras-chave ou citações concisas,
às vezes usamos setas ou marcadores para estabelecer conexões e, geralmente, nos envolvemos mais intensamente
49 com o conteúdo, retendo-o em nossa memória por mais tempo.  




                                                                                      Internet:https://g1.globo.com/ (com adaptações).

Com base nas ideias veiculadas no texto, assinale a alternativa correta. 
Alternativas

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Comentário de Gabarito – Interpretação de Texto

Tema central: Interpretação de textos, com foco na compreensão global e na identificação de informações explícitas e implícitas. Exige do candidato a capacidade de localizar ideias centrais e comparar as alternativas ao conteúdo textual, prática essencial a todo Agente Administrativo.

Alternativa correta: C – “As mensagens de voz são o principal meio de comunicação entre os jovens.”

Justificativa: O texto afirma explicitamente que, entre os mais jovens, “a comunicação por e-mails, mensagens de texto ou – sobretudo entre os mais jovens – por mensagens de voz virou a regra.” O termo “sobretudo” reforça que, para esse grupo, as mensagens de voz se destacam como forma principal, autorizando a escolha da alternativa C pelo critério de informação presente e destacada no texto.

Análise das alternativas incorretas:

A) Erra ao sugerir que o problema central está na compreensão da escrita manual. O texto discute o abandono do hábito de escrever à mão, não a perda da capacidade de leitura dessa escrita.

B) Generalização indevida: embora a escrita manual seja apresentada como importante, o texto não a classifica como “a mais importante para a evolução humana”.

D) O texto refuta a ideia de que apenas crianças e jovens têm problemas de caligrafia, reforçando que é um problema de toda a sociedade (“não apenas dos estudantes, como muitas vezes se supõe”).

E) Inversão do sentido textual: o ensino domiciliar, aliado aos lockdowns, agravou as dificuldades, não as superou (“só pioraram a situação”).

Dicas de interpretação: Leia atentamente termos de intensidade (“sobretudo”), negações e generalizações, que frequentemente aparecem como pegadinhas. Utilize sempre a relação direta entre a alternativa e as afirmações do texto para evitar erros.

Referências: José de Nicola e Ernani Terra, Interpretação de Textos; Isabel Solé, Ler e Compreender.

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Comentários

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não concordo com esse gabarito, pois a frase sobre " A escrita à mão representa a técnica cultural mais importante para a evolução humana." está nítida na linha 3!!!!

GABARITO: C

"Raramente — ou com certa relutância — nos comunicamos por meio de canetas e papel, enquanto a comunicação por e-mails, mensagens de texto ou — sobretudo entre os mais jovens — por mensagens de voz virou a regra." (linhas 16-18).

Fica claro que entre os jovens, as mensagens de voz são destacadas como principal forma de comunicação, o que torna a alternativa C correta de acordo com o texto.

B e C verdadeiras, segundo o texto!

Na verdade, a letra B restringe. No texto fala que a escrita está entre as técnicas culturais mais importantes e não que é a mais importante.

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