Leia o caso a seguir. A pró-reitoria de Graduação de uma un...
A pró-reitoria de Graduação de uma universidade, ao analisar os indicadores de desempenho acadêmico consolidados em seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), identificou que a taxa de retenção de discentes nos cursos de engenharia apresentou uma variação negativa de 15% em relação ao padrão estabelecido para o biênio. Diante desse diagnóstico, o Pró-Reitor convocou uma câmara técnica para avaliar os fluxogramas de atendimento e os índices de reprovação em disciplinas básicas. Como resultado, decidiu-se pela implementação de um programa de monitoria assistida e pela realocação de verbas orçamentárias excedentes para o custeio de laboratórios de aprendizagem e ambientes de atendimento aos estudantes, visando mitigar o desvio detectado e garantir o alcance das metas institucionais.
De acordo com a situação apresentada, a atuação da próreitoria caracteriza predominantemente a função administrativa de
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Gabarito: D
O que precisava saber: Na abordagem neoclássica, controle consiste em medir o desempenho, comparar o resultado com padrões ou metas previamente definidos, identificar desvios e adotar ações corretivas. No caso, a pró-reitoria analisa indicadores do PDI, constata variação negativa de 15% em relação ao padrão do biênio e decide medidas para mitigar o desvio e garantir o alcance das metas institucionais.
Critério decisivo: A situação descreve a verificação de desempenho real em confronto com um padrão previamente estabelecido no PDI, a identificação de desvio e a adoção de medidas corretivas para reconduzir os resultados às metas institucionais. Esse encadeamento caracteriza a função de controle.
- Se o enunciado mostrar comparação entre resultado apurado e meta ou padrão previamente definido, pense em controle.
- Quando houver identificação de desvio e adoção de ação corretiva para reconduzir o desempenho à meta, o foco é controle.
- Diferencie as funções pelo momento: planejamento define antes; controle avalia depois e corrige.
- Não se deixe deslocar por medidas como realocação de recursos se elas aparecerem como resposta a um desvio já identificado.
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Vejamos as palavras-chaves da função CONTROLE.
Como resultado, decidiu-se pela implementação de um programa de monitoria assistida e pela realocação de verbas orçamentárias excedentes para o custeio de laboratórios de aprendizagem e ambientes de atendimento aos estudantes, visando mitigar o desvio detectado e garantir o alcance das metas institucionais.
O Controle é responsável pelo acompanhamento e a manuntenção de resultados, é o famoso "pente fino" das funções, ou seja, ele exerce a correção de rotas e faz os ajustes necessários para a sua fiel execução.
Assertiva Letra D
A pró-reitoria de Graduação de uma universidade, ao analisar os indicadores de desempenho acadêmico consolidados em seu Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), identificou(...)
Por esses dois pontos já dá pra matar a questão.
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