A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos fundamentais para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas
sociais. O trabalho com a linguagem se constitui em um dos
eixos básicos da educação infantil, dada sua importância para
a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas,
a orientação das ações das crianças, a construção de muitos
conhecimentos e o desenvolvimento do pensamento. Nessa
perspectiva, considerando o Referencial Curricular Nacional
para a Educação Infantil (RCNEI), é correto afirmar que a concepção da aprendizagem da linguagem escrita é:

Question

A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos fundamentais para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas
sociais. O trabalho com a linguagem se constitui em um dos
eixos básicos da educação infantil, dada sua importância para
a formação do sujeito, para a interação com as outras pessoas,
a orientação das ações das crianças, a construção de muitos
conhecimentos e o desenvolvimento do pensamento. Nessa
perspectiva, considerando o Referencial Curricular Nacional
para a Educação Infantil (RCNEI), é correto afirmar que a concepção da aprendizagem da linguagem escrita é:  Alternativa A: A aquisição de um código de transcrição da fala e de memorização de um código fundado na relação entre fonemas e
grafemas.  Ou Alternativa B: Um aprendizado que coloca questões de ordem principal
perceptivo-motoras para a criança, ou treino de um
conjunto de habilidades sensório-motoras.  Ou Alternativa C: O fato de que a criança precisa aprender a resolver problemas de natureza lógica até chegar a compreensão de
um sistema de representação gráfica da linguagem. Ou Alternativa D: Um processo de construção de conhecimento considerado como um conjunto de palavras para a nomeação de
objetos, pessoas e ações, permitindo aos sujeitos decodificar e escrever mensagens por meio do alfabeto.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] O fato de que a criança precisa aprender a resolver problemas de natureza lógica até chegar a compreensão de
um sistema de representação gráfica da linguagem. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado cobra a concepção do RCNEI sobre a aprendizagem da linguagem escrita, e a base decisiva é que ela é tratada como construção de conhecimento, envolvendo elaboração conceitual e resolução de problemas de natureza lógica, não como mera memorização ou treino mecânico. Por isso, a alternativa C é a correta.Tema central: Linguagem escrita no RCNEIAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque reduz a aprendizagem da escrita à aquisição e memorização de um código de transcrição da fala baseado na relação fonema-grafema. O RCNEI afasta essa concepção de mera codificação/decodificação.BErradaEstá errada porque define a aprendizagem da escrita como questão principalmente perceptivo-motora e como treino de habilidades sensório-motoras. O RCNEI rejeita o reducionismo que coloca o treino motor como núcleo da aprendizagem da linguagem escrita.CCertaA alternativa C está de acordo com o RCNEI porque apresenta a aprendizagem da escrita como processo de construção de conhecimento, no qual a criança precisa resolver problemas de natureza lógica até compreender a escrita como sistema de representação gráfica da linguagem. Esse é o critério conceitual adotado pelo referencial: a escrita não é tratada como simples código a memorizar nem como mero treino mecânico.DErradaEstá errada porque, embora use a expressão 'construção de conhecimento', logo a contradiz ao reduzir a linguagem a nomeação de objetos, pessoas e ações e à decodificação/escrita de mensagens por meio do alfabeto. No RCNEI, a escrita não é concebida apenas como nomeação e decodificação alfabética.Pegadinha da questãoA questão mistura formulações plausíveis com reduções indevidas: A e D remetem à escrita como código e decodificação, e D ainda tenta induzir pelo uso da palavra 'construção'; B explora a confusão entre prontidão motora e concepção de aprendizagem da escrita.Dica para questões semelhantesSe o referencial descreve a escrita como sistema de representação, procure a alternativa que destaque construção conceitual pela criança.Elimine opções que tratem aprendizagem da escrita como mera memorização de correspondências entre fonemas e grafemas.Elimine opções que façam do treino perceptivo-motor a explicação principal da aprendizagem da linguagem escrita.Não valide uma alternativa só porque ela menciona 'construção de conhecimento'; confira se o restante não recai em decodificação ou reducionismo instrumental.

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elemento...

Gabarito comentado

Gabarito: C

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas