Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necessidade de que as instituições de
educação infantil incorporem de maneira integrada as funções
de educar e cuidar, não mais diferenciando, nem hierarquizando os profissionais e instituições que atuam com as crianças
pequenas e/ou aqueles que trabalham com as maiores. As
novas funções para a educação infantil devem estar associadas
a padrões de qualidade.
(Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf.)
Sobre cuidar e educar, de acordo com o Referencial Curricular
da Educação Infantil, assinale a afirmativa INCORRETA.

Question

Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necessidade de que as instituições de
educação infantil incorporem de maneira integrada as funções
de educar e cuidar, não mais diferenciando, nem hierarquizando os profissionais e instituições que atuam com as crianças
pequenas e/ou aqueles que trabalham com as maiores. As
novas funções para a educação infantil devem estar associadas
a padrões de qualidade.
(Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf.)
Sobre cuidar e educar, de acordo com o Referencial Curricular
da Educação Infantil, assinale a afirmativa INCORRETA.  Alternativa A: Cuidar de uma criança em um contexto educativo demanda
a integração de vários campos de conhecimento e a cooperação de profissionais de diferentes áreas. Ou Alternativa B: Cuidar, na educação infantil, são os momentos de garantia da
integridade da criança; se resume em atividades como a
alimentação, higiene e proteção das crianças.  Ou Alternativa C: Educar é criar situações significativas de aprendizagem para
alcançar o desenvolvimento de habilidades cognitivas, psicomotoras e socioafetivas e, sobretudo, é fundamental que a
formação da criança seja vista como um ato inacabado,
sempre sujeito a novas inserções e a novas tentativas. Ou Alternativa D: Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras
e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam
contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis
de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma
atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso,
pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade
social e cultural.

Instituto Consulplan de Desenvolvimento, Projetos e Assistência Social · Accepted Answer

Alternativa [B] Cuidar, na educação infantil, são os momentos de garantia da
integridade da criança; se resume em atividades como a
alimentação, higiene e proteção das crianças.

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Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internac...

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