Resposta correta: Alternativa E

Tema central: cyberbullying — agressão repetida por meio digital que provoca dano emocional/psicológico. É tema recorrente em provas de Pedagogia por conectar sociologia da educação, direitos do estudante e prevenção.

Resumo teórico (sintético): Segundo Camargo (2009) e estudos clássicos sobre bullying (Olweus), os elementos essenciais são: intencionalidade agressiva, repetição/continuidade, desequilíbrio de poder e dano à vítima. O cyberbullying mantém esses elementos, mas usa canais digitais (mensagens, redes, grupos). A Lei nº 13.185/2015 institui política de prevenção ao bullying, incluindo manifestações no ambiente escolar; orientações da UNESCO reforçam que agressões online são tão sérias quanto presenciais.

Justificativa da alternativa E: Pedro envia mensagens ofensivas repetidamente e retoma o comportamento mesmo após o pedido para parar — cumpre os critérios de intenção e repetição e causa dano a Matheus. O fato de ocorrer por celular (meio digital) caracteriza cyberbullying, e, conforme a perspectiva de Camargo, sua gravidade é comparável ao bullying presencial. Portanto, E está correta.

Análise das alternativas incorretas:

A (errada): A alegação de “estar brincando” não anula o efeito danoso. Intenção declarada não elimina a possibilidade de bullying quando há dano e persistência.

B (errada): O critério da continuidade aplica-se ao meio onde ocorre; não é preciso haver agressão presencial contínua — o envio repetido de mensagens já configura continuidade.

C (errada): Confundir denúncia/confronto da vítima com ato de bullying é equivocado. Matheus, ao pedir que pare, está reivindicando respeito, não agredindo; portanto não comete bullying.

D (errada): O início do cyberbullying ocorre com as mensagens ofensivas, não com a reclamação da vítima. A reclamação é reação/defesa, não causa inicial.

Dica de prova: Procure na questão os sinais dos critérios (repetição, pedido para parar, meio digital). Frases que indicam continuidade após reclamação costumam apontar para bullying/cyberbullying.

Referências rápidas: Camargo (2009), Olweus; Lei nº 13.185/2015; diretrizes UNESCO sobre bullying e cyberbullying.

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