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Q3953592 Português
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Texto 3


A importância do ato de escrever


   Ao escrever, vivenciamos um deslocamento da nossa interioridade para exterioridade: vamos do gesto da escrita para o gesto da leitura e voltamos, mais uma vez, para a (re)escrita. Assim, vivenciamos um movimento de ir e vir entre os atos de escrever e ler.

    Escrever é revelar o que existe dentro do nosso mundo interno, e só podemos saber o que vai vir lá de dentro quando, de fato, escrevemos, pois se trata de um conhecimento que se completa com essa passagem do “dentro” para o “fora”.

    Os atos de ler e de escrever (as palavras e o mundo) são imprescindíveis para se conhecer a vida, a sociedade e o próprio “eu”. Dessa forma, como a leitura do mundo vem antes da leitura da palavra – como nos ensina Paulo Freire – e sempre está imbricada nesta, escrever a palavra, com marcas de autoria, exige de quem escreve uma postura ativa, própria de uma pessoa que se engaja, age e transforma o mundo. Escrevemos o mundo, escrevemos nossos dias, escrevemos nossos desejos, nossas crenças, nossas vontades e nossas ideologias todos os dias quando vivemos nossas vidas. É preciso ampliar esse olhar para o que é escrever, o que é ser autor/a, a fim de que possamos ter mais consciência das escolhas que fazemos ao produzir um texto. Quando assumimos uma postural autoral ativa, fazemos algo que vai muito além do que simplesmente preencher uma folha (ou uma tela) com palavras.


DIAS, Juliana de Freitas. Leitura e produção de textos. São Paulo: Contexto, 2023. p. 56. [Adaptado]
De acordo com a perspectiva adotada em A importância do ato de escrever, as marcas de autoria são alcançadas quando
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O critério decisivo é textual e explícito: o enunciado pede quando se alcançam “marcas de autoria”, e o próprio texto as vincula a dois eixos articulados — exteriorização do mundo interno e postura ativa de quem se engaja, age e transforma o mundo. Como a alternativa A é a única que reúne esses dois elementos, ela corresponde à perspectiva adotada no texto.

Tema central: marcas de autoria
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque retoma, em paráfrase fiel, os dois traços que o texto apresenta como condição para as marcas de autoria: a escrita como revelação do mundo interno do sujeito e a atuação engajada de quem escreve. O texto não trata autoria como simples habilidade formal, mas como exteriorização da interioridade somada a uma postura ativa diante do mundo.
B
Errada
Está errada porque substitui o critério do texto por outro que não aparece nele. O texto não define marcas de autoria como domínio técnico nem como profundidade no tratamento do assunto; define-as pela revelação do “mundo interno” e pela “postura ativa” de quem “se engaja, age e transforma o mundo”.
C
Errada
Está errada por extrapolação semântica. O texto não afirma que autoria depende de produzir saberes inovadores, nem vincula a escrita a um campo específico de atuação social. A ideia de “transforma o mundo” refere-se à postura autoral ativa, não à exigência de novidade intelectual ou inovação de conteúdo.
D
Errada
Está errada porque introduz um critério estranho ao texto-base. Não há discussão sobre fontes, intertextualidade ou diálogo autônomo com referências externas como condição para haver marcas de autoria. Essa noção pode existir em outros contextos, mas não é a perspectiva adotada aqui.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre autoria, no sentido dado pelo texto, e critérios de mérito técnico ou acadêmico. O texto define autoria por interioridade e engajamento ativo, mas as alternativas erradas deslocam isso para profundidade, inovação ou relação com fontes.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o comando mencionar uma expressão do próprio texto, procure onde ela é definida explicitamente antes de inferir sentidos mais amplos.
  • Em questões de interpretação, elimine alternativas que trocam o critério textual por valores genéricos de qualidade, como domínio, profundidade ou sofisticação.
  • Se a alternativa correta for uma paráfrase, confirme se ela preserva todos os núcleos de sentido do trecho decisivo, e não apenas um deles.

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Comentários

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A) CERTA. Segundo período do último parágrafo: " [...] escrever a palavra, com marcas de autoria, exige de quem escreve uma postura ativa, própria de uma pessoa que se engaja, age e transforma o mundo. 

B) ERRADA. Domínio e profundidade: O texto não foca na técnica ou no quanto o autor sabe sobre o assunto, mas sim no movimento interno e na ação social.

C) ERRADA. Saberes inovadores: O autor não diz que você precisa inventar algo novo para ser autor, mas sim que precisa expressar seus desejos, crenças e ideologias.

D) ERRADA. Diálogo com fontes: Esta é uma característica comum em textos acadêmicos, mas o texto de apoio foca na relação do autor com o "próprio eu" e com a "leitura do mundo", e não necessariamente com fontes bibliográficas.

... mudar o mundo. Me pegou fortão

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