Com a frase – O escritor me invade, passo a pensar de dent...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q395828
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2013 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2013 - TJ-SP - Contador |
Q395828 Português
                                   O que é ler?

       Começo distraidamente a ler um livro. Contribuo com alguns pensamentos, julgo entender o que está escrito porque conheço a língua e as coisas indicadas pelas palavras, assim como sei identificar as experiências ali relatadas. Escritor e leitor possuem o mesmo repertório disponível de palavras, coisas, fatos, experiências, depositados pela cultura instituída e sedimentados no mundo de ambos.
       De repente, porém, algumas palavras me “pegam”. Insensivelmente, o escritor as desviou de seu sentido comum e costumeiro e elas me arrastam, como num turbilhão, para um sentido novo, que alcanço apenas graças a elas. O escritor me invade, passo a pensar de dentro dele e não apenas com ele, ele se pensa em mim ao falar em mim com palavras cujo sentido ele fez mudar. O livro que eu parecia soberanamente dominar apossa-se de mim, interpela-me, arrasta-me para o que eu não sabia, para o novo. O escritor não convida quem o lê a reencontrar o que já sabia, mas toca nas significações existentes para torná-las destoantes, estranhas, e para conquistar, por virtude dessa estranheza, uma nova harmonia que se aposse do leitor.
       Ler, escreve Merleau-Ponty, é fazer a experiência da “retomada do pensamento de outrem através de sua palavra”, é uma reflexão em outrem, que enriquece nossos próprios pensamentos. Por isso, prossegue Merleau-Ponty, “começo a compreender uma filosofia deslizando para dentro dela, na maneira de existir de seu pensamento”, isto é, em seu discurso.


                                   (Marilena Chauí, Prefácio. Em: Jairo Marçal, Antologia de Textos Filosóficos. Adaptado)


Com a frase – O escritor me invade, passo a pensar de dentro dele e não apenas com ele... – (2.º parágrafo), a autora revela que
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: C

Fundamento decisivo: O critério decisivo é semântico-textual: em “O escritor me invade, passo a pensar de dentro dele e não apenas com ele [...] Ler, escreve Merleau-Ponty, é fazer a experiência da “retomada do pensamento de outrem através de sua palavra”, é uma reflexão em outrem, que enriquece nossos próprios pensamentos.”, a expressão “de dentro dele” indica inserção no modo de pensar do escritor, e o 3.º parágrafo confirma esse sentido como “retomada” e “reflexão em outrem”; assim, a resposta correta é a integração da reflexão da leitora ao pensamento do escritor.

Tema central: Integração ao pensamento alheio
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque introduz oposição entre a visão da leitora e a do escritor, mas o trecho descreve movimento de aproximação e interiorização do pensamento dele. O sentido de “pensar de dentro dele” é de adesão compreensiva, não de destoamento.
B
Errada
Está errada porque transforma a metáfora em apagamento total da subjetividade da leitora. O 3.º parágrafo exclui essa leitura ao afirmar que a experiência de ler é uma reflexão em outrem “que enriquece nossos próprios pensamentos”, e não que os elimina.
C
Certa
A alternativa C traduz com precisão o sentido contextual da frase destacada. “Passo a pensar de dentro dele e não apenas com ele” indica que a leitora não só acompanha externamente o escritor, mas passa a refletir a partir da lógica interna de seu pensamento. Isso é explicitado no 3.º parágrafo, que define a leitura como “retomada do pensamento de outrem” e “reflexão em outrem”, sempre com preservação da consciência do leitor, já que essa experiência “enriquece nossos próprios pensamentos”.
D
Errada
Está errada porque inverte a direção da relação descrita no texto. A autora diz “O escritor me invade” e que o livro “apossa-se de mim”, o que mostra a força do pensamento do escritor sobre a leitora, não a anulação do pensamento do escritor pelo dela.
E
Errada
Está errada porque fala em superação da perspectiva do escritor pela da leitora, ideia ausente do texto. O campo semântico empregado é o de invasão, arrastamento, retomada e reflexão em outrem, todos compatíveis com imersão no pensamento alheio, não com supremacia do leitor.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre imersão no pensamento do escritor e perda total da identidade da leitora. O texto fala em interiorização e integração reflexiva, mas preserva o pensamento do leitor ao dizer que a leitura “enriquece nossos próprios pensamentos”.
Dica para questões semelhantes
  • Leia a metáfora no contexto e confirme seu sentido no parágrafo explicativo do próprio texto.
  • Quando o texto fala em entrar no pensamento do outro, verifique se há integração, oposição ou apagamento; aqui, o verbo e as expressões apontam para integração.
  • Desconfie de alternativas com palavras de excesso, como anulação, suplantação ou desaparecimento, se o texto mencionar enriquecimento ou preservação do pensamento do leitor.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

Letra C

_______

Significado de Suplantar


v.t.d. Sobrepor os pés com força; pisar.
Transpor obstáculos; superar, exceder.
Cair aos pés de; vencer, abater ou prostrar: o lutador suplantou o adversário.
Ocasionar a saída de; obter um emprego, uma vaga e/ou uma posição com a saída da pessoa que anteriormente os ocupava: suplantou o colega no concurso do vestibular.
Coagir demonstrando certa superioridade; dominar através de uma vitória; humilhar, derrotar, vencer.

Acredito que esta interpretação, se não está incorreta, ao menos não é precisa. O gabarito diz: "sua reflexão está integrada ao pensamento do escritor." Ora, desta maneira, no momento em que ocorre o processo descrito no referido parágrafo, deveria haver um encontro dialógico, de igual para igual, no qual o pensamento do leitor se encontra com o do autor. Entretanto, o texto nos indica algo diferente: "O escritor me invade, PASSO A PENSAR DE DENTRO DELE, E NÃO APENAS COM ELE, ELE SE PENSA EM MIM ao FALAR EM MIM com palavras cujo sentido ele fez mudar. O livro que eu parecia soberanamente dominar APOSSA-SE, INTERPELA-ME, ARRASTA-ME para o que eu não sabia, para o novo." As expressões destacadas revelam que, no decurso do processo intelectual descrito pela autora, há um enfraquecimento do leitor, um arrebatamento, uma anulação, uma submissão total à perspectiva do autor. Isto fica claro, sobretudo no momento em que a autora diz pensar "NÃO APENAS COM ELE" (integração), mas "DE DENTRO DELE" (entrega absoluta, anulação do próprio pensar). Se no final do processo dialético descrito ocorre a tal integração das reflexões, tal integração não ocorre no momento dialético descrito no referido parágrafo.

Quero ser John Malcovich. kkk

Assertiva C

sua reflexão está integrada ao pensamento do escritor.

Errei, porém, analisando, acredito que a explicação esteja no último parágrafo.

" Ler, escreve Merleau-Ponty, é fazer a experiência da “retomada do pensamento de outrem através de sua palavra”, é uma reflexão em outrem, que enriquece nossos próprios pensamentos. Por isso, prossegue Merleau-Ponty, “começo a compreender uma filosofia deslizando para dentro dela, na maneira de existir de seu pensamento”, isto é, em seu discurso."

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo

Resumos relacionados

Resumo

Fonologia: Conceitos Fundamentais e Dicas para Concursos

Fonologia é o ramo da linguística que estuda os sons da fala, conhecidos por fonemas, e sua organização nos idiomas. No contexto dos concursos públicos, compreender fonologia é essencial, pois muitas questões de Língua Portuguesa cobram o reconhecimento e a análise dos fonemas, suas classificações e fenômenos fonológicos, exigindo conhecimento teórico e prático.

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas