Dentre os aspectos bibliográficos, existe a leitura informa...

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Q3735619
Biblioteconomia Referência bibliográfica ,
Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Aracruz - ES - Técnico Municipal de Nível Superior - Biblioteconomista |
Q3735619 Biblioteconomia
Dentre os aspectos bibliográficos, existe a leitura informativa, no qual o objetivo consiste em: 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer o conceito de leitura informativa, cujo objetivo é obter informações para estudo e pesquisa. Como a alternativa A é a única compatível com esse núcleo conceitual, ela é a correta.

Tema central: Leitura informativa
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque corresponde ao núcleo conceitual da leitura informativa em Biblioteconomia/Técnicas de leitura: sua finalidade é a obtenção de informações voltadas ao estudo e à pesquisa.
B
Errada
Está errada porque troca o núcleo do conceito — estudo e pesquisa com obtenção de informação — por contextualização social, que não é finalidade definidora da leitura informativa.
C
Errada
Está errada porque substitui o objetivo técnico da leitura informativa por contextualização política, elemento estranho ao conceito cobrado.
D
Errada
Está errada porque apresenta uma ideia alheia ao objetivo operacional da leitura informativa. Congregação de todas as ciências para a Biblioteconomia não corresponde à noção técnica exigida.
E
Errada
Está errada porque restringe indevidamente a finalidade da leitura informativa a apenas estudos, excluindo pesquisa e obtenção de informação, que integram o conceito.
Pegadinha da questão
A confusão foi trocar o núcleo conceitual da leitura informativa por contextualizações genéricas social ou política, além de oferecer uma opção parcialmente plausível, mas incompleta, em 'apenas estudos'.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir o objetivo de uma modalidade de leitura, compare a alternativa com o núcleo conceitual mínimo da definição técnica.
  • Elimine opções que trocam o objetivo específico por contextualizações genéricas que não caracterizam o conceito.
  • Desconfie de alternativas incompletas quando o conceito envolve mais de um elemento essencial, como estudo, pesquisa e informação.

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