Tema central: Coesão e coerência textual. A questão avalia se o candidato é capaz de organizar frases isoladas de modo a formar um texto lógico e bem encadeado, garantindo que as ideias se relacionem cronologicamente e por temática.

Justificativa para a alternativa correta (B: 3, 1, 5, 2, 4):

1. O texto inicia contextualizando desde tempos remotos o desafio da administração pública (coerência de apresentação do tema).
2. Em seguida, menciona Sócrates, conectando a administração à filosofia grega, aprofundando o tempo histórico.
3. Depois, fala de Platão, sucessor histórico de Sócrates, o que dá sequência lógica ao raciocínio.
4. Só então, apresenta Taylor, já como um avanço da administração científica (progresso temporal).
5. Por fim, a frase que reforça que a arte de administrar é anterior à era cristã faz sentido após as menções aos filósofos, consolidando a cronologia.

Essa sequência garante coesão textual, pois cada frase se liga à anterior por meio de termos temáticos (administração, habilidade, governar) e referências históricas progressivas (remoto → Grécia Antiga → Era cristã → Taylor).

Análise das alternativas incorretas:

• A (4, 2, 1, 5, 3): Começa com Taylor, rompendo a lógica histórica esperada, e mistura acontecimentos de eras muito distintas.
• C (2, 3, 1, 5, 4): Inicia com Sócrates, depois apresenta Platão, mas só então retorna a um contexto geral (1) — falta ordem cronológica.
• D (3, 1, 5, 4, 2): Coloca Taylor (4) antes da explicação de que a administração existia antes da era cristã (5), interrompendo o fio temático.

Dica de concurso: Para questões de organização sequencial, sempre busque:

• Identificar a frase que “abre” o tema (geral, introdutória ou de contextualização);
• Observar pistas cronológicas e relações de causa/consequência;
• Atentar a conectivos, pronomes e referências temporais que costuram os enunciados.

Segundo Koch & Travaglia, a coerência é a lógica interna; a coesão, os elos linguísticos. É essencial manter a unidade temática e a progressão das ideias, tanto em textos para concursos quanto em redação oficial (Manual de Redação da Presidência da República).

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