A educação é uma ferramenta essencial no processo de formação intelectual e pessoal de um cidadão. Considerada pela UNESCO como um direito a toda criança, ela deve também ser inclusiva e equitativa, promovendo oportunidades de aprendizagem para todas as pessoas ao longo da vida. No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/1996, determina que as pessoas com necessidades educacionais especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular. Neste âmbito, a Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) se torna fundamental para possibilitar a inclusão de crianças com deficiência e necessidades complexas dentro das salas de aulas. Sobre o exposto e considerando a Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA), analise as afirmativas a seguir.

I. É um conjunto de sistemas alternativos de comunicação direcionado para pessoas sem fala ou escrita funcional, ou que possuem uma defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar e/ou escrever.
II. São recursos de comunicação construídos levando-se em consideração as características que atendem às necessidades de todas as pessoas sem fala ou sem escrita funcional, ou que apresentam defasagem entre suas necessidades comunicativas ou, ainda, em suas habilidades de falar e/ou escrever.
III. Envolve habilidades de expressão e compreensão; são organizados e construídos auxílios externos como cartões de comunicação, pranchas de comunicação, pranchas alfabéticas e de palavras, vocalizadores ou o próprio computador que, por meio de software específico, pode tornar-se uma ferramenta poderosa de voz e comunicação.

Está correto o que se afirma em