Observe o período: "Para Lemos (2003), este momento é carac...

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Q4196720 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Da comunicação de massa à participação: as redes sociais digitais


Por que as redes sociais? Porque, a cada dia, cresce a crença de que as tecnologias de comunicação em rede podem ser uma ferramenta eficiente para promover a comunicação, pois se constituem no instrumento mais poderoso de circulação de informação da contemporaneidade. Para Lemos (2003), este momento é caracterizado pela cibercultura, que se consolidou entre as décadas de 1980 e 1990 com a informática de massa e a popularização da internet, a qual ganhou força após a criação da world wide web, em 1991.

As novas tecnologias permitiram a criação de meios de comunicação mais interativos, liberando os indivíduos das limitações de espaço e tempo e tornando a comunicação mais flexível. Com apenas um clique, qualquer pessoa pode acessar uma informação específica e manter contato com pessoas que estão distantes. Os jovens nascidos após 1995 são "nativos" da cibercultura, inseridos num modelo de comunicação cujos equipamentos operam por meio da convergência de mídias.

É importante lembrar também que esse cenário se alicerça na ideia da participação. Em decorrência do fácil acesso às informações e às tecnologias de comunicação, as pessoas passaram a ter mais liberdade para expressar suas opiniões, a participar de forma ativa das mobilizações e a trocar informações constantemente. Esse cenário impõe um desafio aos profissionais da comunicação, que precisam não só proporcionar experiências empolgantes ao público, mas também buscar a transformação da sociedade.

O termo "rede social" tornou-se sinônimo de tecnologia da informação e comunicação; seu uso transcorreu áreas e destruiu fronteiras, sendo apropriado, hoje, por muitos atores sociais. Uma das apropriações mais intensas deu-se no campo da comunicação − mas não exclusivamente − , com o emprego de expressões como rede social digital, mídia social e mídia digital, para designar o fenômeno em questão.

Houve, com efeito, uma mudança significativa na estrutura da comunicação em razão dos recursos disponibilizados pela internet. Os meios de massa baseiam-se no sistema de broadcasting, que emite um mesmo conteúdo, gerado por um único veículo, para muitos receptores, sem possibilidade de interferência do espectador. Já as ferramentas baseadas na rede inauguram outra lógica: nelas, o usuário deixa de ser mero receptor e passa a produzir e a difundir informação.


Adaptado de: VERMELHO, Sônia Cristina; VELHO, Ana Paula Machado; BONKOVOSKI, Amanda; PIROLA, Alisson. Refletindo sobre as redes sociais digitais. Educação & Sociedade, Campinas, v. 35, n. 126, p. 179-196, jan./mar. 2014. DOI: https://doi.org/10.1590/S0101-73302014000100011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/es/a/4JR3vpJqszLSgCZGVr88rYf/. Acesso em: 6 jun. 2026.  
Observe o período: "Para Lemos (2003), este momento é caracterizado pela cibercultura, que se consolidou entre as décadas de 1980 e 1990 com a informática de massa." A oração introduzida pelo termo "que" classifica-se como subordinada:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: No trecho "Para Lemos (2003), este momento é caracterizado pela cibercultura, que se consolidou entre as décadas de 1980 e 1990 com a informática de massa.", o pronome relativo "que" retoma o antecedente nominal "cibercultura" e introduz uma oração com valor adjetivo; como ela está isolada por vírgula e apenas acrescenta informação sobre esse referente já definido, classifica-se como oração subordinada adjetiva explicativa.

Tema central: oração subordinada adjetiva explicativa
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque a oração não funciona como substantiva apositiva nem como aposto oracional. Ela não explicita por equivalência um termo anterior: retoma "cibercultura" por meio de pronome relativo e o caracteriza. O critério que exclui a alternativa é a presença de antecedente nominal expresso retomado por "que", o que define oração adjetiva, não substantiva.
B
Errada
Está errada porque a oração inteira não exerce função adverbial temporal em relação ao verbo principal "é caracterizado". A expressão "entre as décadas de 1980 e 1990" indica tempo dentro da oração relativa, mas isso não muda sua classificação sintática no período. O conjunto "que se consolidou entre as décadas de 1980 e 1990 com a informática de massa" modifica "cibercultura"; portanto, é oração adjetiva, não adverbial.
C
Errada
Está errada porque a oração não restringe o sentido de "cibercultura" para delimitar uma referência entre várias possíveis. Ela apenas acrescenta informação sobre um antecedente já determinado. Além disso, a vírgula antes da oração é marca formal de explicativa, não de restritiva. O erro da alternativa é ignorar a pontuação e atribuir valor restritivo a uma oração de comentário explicativo.
D
Certa
Está correta porque a oração introduzida por "que" retoma "cibercultura" e acrescenta informação acessória sobre esse antecedente já identificado, vindo isolada por vírgula; por isso, classifica-se como adjetiva explicativa.
Pegadinha da questão
A banca explora três confusões reais: tomar qualquer "que" por oração substantiva, classificar a oração como temporal só porque há a expressão "entre as décadas de 1980 e 1990" e ignorar a vírgula, que é decisiva para distinguir explicativa de restritiva.
Dica para questões semelhantes
  • Primeiro identifique se o "que" retoma um nome anterior; se retoma, a oração tende a ser adjetiva.
  • Depois verifique a pontuação: com vírgula, a relativa normalmente tem valor explicativo; sem vírgula, restritivo.
  • Não classifique a oração pelo sentido de um termo interno, como uma expressão de tempo; observe a função da oração inteira no período.

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Comentários

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Gabarito D

A oração subordinada adjetiva explicativa acrescenta uma informação acessória sobre um termo antecedente, sem restringir seu significado, e por isso aparece obrigatoriamente entre vírgulas.

  • O Aluno-a-Oficial Valverde, que foi classificado em todas as etapas do CFOPMBA, entrará na Academia em 2027.
  • O Aluno-a-Oficial Valverde, que estudou e revisou todos os conteúdos do CFOPMBA, tirou 88,75 pontos na prova objetiva.

CFOPMBA

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