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Q4196715 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Da comunicação de massa à participação: as redes sociais digitais


Por que as redes sociais? Porque, a cada dia, cresce a crença de que as tecnologias de comunicação em rede podem ser uma ferramenta eficiente para promover a comunicação, pois se constituem no instrumento mais poderoso de circulação de informação da contemporaneidade. Para Lemos (2003), este momento é caracterizado pela cibercultura, que se consolidou entre as décadas de 1980 e 1990 com a informática de massa e a popularização da internet, a qual ganhou força após a criação da world wide web, em 1991.

As novas tecnologias permitiram a criação de meios de comunicação mais interativos, liberando os indivíduos das limitações de espaço e tempo e tornando a comunicação mais flexível. Com apenas um clique, qualquer pessoa pode acessar uma informação específica e manter contato com pessoas que estão distantes. Os jovens nascidos após 1995 são "nativos" da cibercultura, inseridos num modelo de comunicação cujos equipamentos operam por meio da convergência de mídias.

É importante lembrar também que esse cenário se alicerça na ideia da participação. Em decorrência do fácil acesso às informações e às tecnologias de comunicação, as pessoas passaram a ter mais liberdade para expressar suas opiniões, a participar de forma ativa das mobilizações e a trocar informações constantemente. Esse cenário impõe um desafio aos profissionais da comunicação, que precisam não só proporcionar experiências empolgantes ao público, mas também buscar a transformação da sociedade.

O termo "rede social" tornou-se sinônimo de tecnologia da informação e comunicação; seu uso transcorreu áreas e destruiu fronteiras, sendo apropriado, hoje, por muitos atores sociais. Uma das apropriações mais intensas deu-se no campo da comunicação − mas não exclusivamente − , com o emprego de expressões como rede social digital, mídia social e mídia digital, para designar o fenômeno em questão.

Houve, com efeito, uma mudança significativa na estrutura da comunicação em razão dos recursos disponibilizados pela internet. Os meios de massa baseiam-se no sistema de broadcasting, que emite um mesmo conteúdo, gerado por um único veículo, para muitos receptores, sem possibilidade de interferência do espectador. Já as ferramentas baseadas na rede inauguram outra lógica: nelas, o usuário deixa de ser mero receptor e passa a produzir e a difundir informação.


Adaptado de: VERMELHO, Sônia Cristina; VELHO, Ana Paula Machado; BONKOVOSKI, Amanda; PIROLA, Alisson. Refletindo sobre as redes sociais digitais. Educação & Sociedade, Campinas, v. 35, n. 126, p. 179-196, jan./mar. 2014. DOI: https://doi.org/10.1590/S0101-73302014000100011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/es/a/4JR3vpJqszLSgCZGVr88rYf/. Acesso em: 6 jun. 2026.  
Avalie as asserções a seguir, relativas à tipologia textual predominante no texto, e a relação proposta entre elas.

I.No texto, predominam sequências de base expositivo-argumentativa, uma vez que a apresentação conceitual das redes sociais digitais é integrada à defesa de sua relevância na reconfiguração das práticas comunicativas contemporâneas.

PORQUE

II.A organização dos parágrafos não se limita a descrever fenômenos tecnológicos: articula definição, contextualização histórica, relações de causa e consequência e contraste entre o broadcasting e a lógica participativa em rede.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A decisão depende de reconhecer a predominância expositivo-argumentativa do texto a partir de sua organização global: ele apresenta e contextualiza as redes sociais digitais, explica seus efeitos e contrapõe broadcasting e lógica participativa. Esse arranjo textual confirma a asserção I e mostra, de modo objetivo, por que a II a justifica.

Tema central: Tipologia expositivo-argumentativa
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque a I é verdadeira, mas a II não é falsa. O texto efetivamente vai além da descrição de fenômenos tecnológicos: há contextualização histórica em “este momento é caracterizado pela cibercultura, que se consolidou entre as décadas de 1980 e 1990”, relação causal em “Em decorrência do fácil acesso às informações e às tecnologias de comunicação”, e contraste em “Os meios de massa baseiam-se no sistema de broadcasting [...] Já as ferramentas baseadas na rede inauguram outra lógica”.
B
Errada
Está errada porque a II não é apenas uma observação paralela à I; ela apresenta o fundamento da classificação tipológica feita na I. Ao dizer que os parágrafos articulam definição, historicização, causa e consequência e contraste estrutural, a II aponta precisamente os traços composicionais que tornam o texto predominantemente expositivo-argumentativo.
C
Certa
A alternativa C está correta porque a asserção I descreve adequadamente a tipologia predominante: o texto apresenta conceitos, contextualiza historicamente a cibercultura, explica efeitos das tecnologias em rede e, ao mesmo tempo, defende sua relevância para a transformação das práticas comunicativas e para a participação dos usuários. A asserção II também é verdadeira e funciona como justificativa da I, pois enumera exatamente os mecanismos de organização textual que comprovam essa predominância: definição, contextualização histórica, relações de causa e consequência e contraste entre o broadcasting e a lógica participativa em rede.
D
Errada
Está errada porque a I não é falsa. O texto não se limita a expor informações neutras: ele sustenta a relevância das redes sociais digitais na comunicação contemporânea, como se vê em “podem ser uma ferramenta eficiente para promover a comunicação” e no contraste final em que o usuário “deixa de ser mero receptor e passa a produzir e a difundir informação”. Isso confirma a presença do eixo argumentativo integrado à exposição.
Pegadinha da questão
A confusão real é tomar o tom informativo do texto como sinal de texto apenas expositivo e, por isso, não perceber que a explicação histórica, as relações causais e o contraste entre modelos comunicacionais são usados para sustentar uma tese sobre a relevância das redes sociais.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique se o texto apenas informa ou se organiza as informações para sustentar uma ideia central; isso distingue exposição simples de base expositivo-argumentativa.
  • Observe a progressão dos parágrafos: definição, contextualização histórica, causa e consequência e contraste são marcas relevantes para classificar a tipologia predominante.
  • Em itens com duas asserções, verifique se a segunda só repete a primeira ou se mostra os elementos textuais que a comprovam; aqui, a II comprova a I.

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