Segundo Marilda Yamamoto, um dos maiores desafios do assiste...

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Q1122708 Serviço Social
Segundo Marilda Yamamoto, um dos maiores desafios do assistente social é a sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e capazes de efetivar direitos, a partir de demandas emergentes do cotidiano. Na visão da autora, o assistente social ao trabalhar nesta perspectiva estará:
Alternativas

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Alternativa Correta: A - sendo um profissional propositivo e não só executivo.

O tema central desta questão é a atuação do assistente social como um profissional que vai além da execução de políticas sociais, criando e implementando propostas inovadoras para efetivar direitos. Este conceito é crucial porque destaca a proatividade e a criatividade que o assistente social deve ter em sua prática profissional.

Segundo Marilda Yamamoto, é fundamental que o assistente social consiga decifrar a realidade social, ou seja, compreender as complexas dinâmicas sociais e, a partir disso, formular intervenções que realmente atendam às necessidades emergentes da população. Essa compreensão está ligada à capacidade de análise crítica e à utilização de um referencial teórico sólido, que envolve o entendimento das bases sócio-históricas e das relações de poder presentes na sociedade.

Justificativa da Alternativa Correta: A alternativa A é correta porque destaca o papel do assistente social como um profissional propositivo. Isso significa que ele não apenas executa políticas sociais, mas também participa ativamente na construção de novas abordagens e soluções, promovendo mudanças significativas que visam efetivar direitos sociais. Este aspecto de ser "propositivo" está alinhado com a perspectiva crítica e transformadora do serviço social.

Análise das Alternativas Incorretas:

B - atuando como um executor terminal de políticas sociais: Esta alternativa está incorreta porque limita o papel do assistente social a um mero executor, desconsiderando sua capacidade de análise crítica e proposição de novos caminhos no enfrentamento das questões sociais.

C - construindo as bases sócio-históricas de sua intervenção profissional: Embora o assistente social deva compreender as bases sócio-históricas, essa alternativa não destaca o aspecto de criatividade e proposição que o enunciado sugere como essencial para efetivar direitos.

D - rompendo com a vertente crítico-dialética da profissão: Incorreta, pois a visão de Marilda Yamamoto e a prática no serviço social estão alinhadas com a vertente crítico-dialética, que é fundamental para compreender e agir sobre a realidade social.

E - estabelecendo novas bases para a intervenção balizadas pelo progresso técnico-científico: Embora o progresso técnico-científico seja importante, a alternativa não capta o cerne da questão, que é a capacidade de proposição criativa a partir das demandas do cotidiano.

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Gab.: letra A

"Um dos maiores desafios que o Assistente Social vive no presente é desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e capazes de preservar e efetivar direitos, a partir de demandas emergente do cotidiano. Enfim, ser um profissional propositivo e não só executivo."

Fonte: livro O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional, pág.: 20.

GABARITO: LETRA A

? Um dos maiores desafios enfrentados pelos assistentes sociais na atualidade: decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e capazes de preservar e efetivar, a partir de demandas emergentes no cotidiano. Enfim, ser um profissional propositivo e não só executivo. (p.20)

Olhar para fora do serviço social é condição para se romper tanto com uma visão rotineira, reiterativa e burocrática do serviço social, que impede vislumbrar possibilidades inovadoras para a ação, quanto com uma visão ilusória e desfocada da realidade, que conduz a ações inócuas. Ambas têm um ponto em comum: estão de costas para a história, para os processos sociais contemporâneos. (p.22)

? Fonte: IAMAMOTO, Marilda Vilela. O serviço social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo, Cortez: 1998.

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