Com base no seguinte período, extraído do texto
"Relação conturbada", analise a estrutura sintática que o
compõe e assinale a alternativa correta:
"Não sei direito quem são essas pessoas que vou ver;
sei seus nomes, de onde as conheço, e tenho uma
imagem vaga de alguns deles, mas não sei como são
nem como vou chegar até eles."

Question

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Relação conturbada
Embarco com muitas dúvidas. Não sei direito quem são
essas pessoas que vou ver; sei seus nomes, de onde as
conheço, e tenho uma imagem vaga de alguns deles,
mas não sei como são nem como vou chegar até eles.
Tudo que sei é que tenho oito horas e uma cadeira para
pensar sobre isso.
Por oito horas o mundo se torna aquela poltrona. Você
tenta se distrair, mas, no fim, é ela quem rouba sua
atenção. Mesmo sentado, quase sem se mover, o corpo
definha: a postura trava, o pescoço endurece, a espinha
se desconcerta, os músculos enrijecem. De tempos em
tempos você tenta esticar as pernas, preso num
minúsculo cativeiro. Quem diria que ficar sentado cansa?
Desde que comecei a faculdade, tenho me habituado à
fadiga da viagem, o estar aqui, ser de lá, pertencer a
lugar algum. Três horas de ônibus já bastam para
vilanizar a cadeira: vibração constante, nervos
amortecidos, a memória chacoalhada. Perguntas se
sentam e empedram: Devia voltar mais vezes? Devia
ligar? Devia mudar?
Desta vez o ônibus é diferente; a viagem, mais longa; a
cadeira, mais abusada. Estou indo para uma terra
desconhecida ver gente que não vejo há uns seis, sete
anos. Por pouco não falamos mais a mesma língua, mas
ainda assim é família. Alguns caminhos são mais
tortuosos que outros — e umas cadeiras, mais macias
que outras. Mas não essa. Oito horas depois, me sinto
carne moída. Não aguento mais ficar sentado.
Texto Adaptado
SALMAR, Ian. Relação conturbada. In: Portal de Livros Abertos da
USP. São Paulo: Universidade de São Paulo, [s.d.]. Disponível em:
https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/view/1
512/1378/5380 . Acesso em: 16 nov. 2025.  Com base no seguinte período, extraído do texto
"Relação conturbada", analise a estrutura sintática que o
compõe e assinale a alternativa correta:
"Não sei direito quem são essas pessoas que vou ver;
sei seus nomes, de onde as conheço, e tenho uma
imagem vaga de alguns deles, mas não sei como são
nem como vou chegar até eles." Alternativa A: O trecho "de onde as conheço" é uma oração
subordinada substantiva objetiva direta do verbo
"sei", funcionando como termo acessório e podendo
ser suprimido sem prejuízo sintático. Ou Alternativa B: A oração "quem são essas pessoas que vou ver"
funciona como objeto direto de "não sei" e contém,
em seu interior, uma oração subordinada adjetiva
restritiva iniciada por "que vou ver".  Ou Alternativa C: O uso do ponto e vírgula indica que as orações a ele
justapostas mantêm entre si relação de subordinação
causal, iniciada pelo conector "mas", o qual retoma e
explica a oração anterior.  Ou Alternativa D: O período é composto por coordenação assindética e
apresenta uma única oração subordinada adjetiva
restritiva, introduzida por "que", além de orações
coordenadas sindéticas conclusivas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] A oração "quem são essas pessoas que vou ver"
funciona como objeto direto de "não sei" e contém,
em seu interior, uma oração subordinada adjetiva
restritiva iniciada por "que vou ver".  Gabarito: BFundamento decisivo: Em "Não sei direito quem são essas pessoas que vou ver;", o elemento decisivo é que a sequência "quem são essas pessoas que vou ver" completa o verbo "sei" sem preposição, funcionando como oração subordinada substantiva objetiva direta; o trecho "que vou ver" restringe "pessoas", o que confirma a alternativa B.Tema central: funções sintáticas de "que"Análise das alternativasAErradaA eliminação desta alternativa está no erro específico de chamar "de onde as conheço" de termo acessório e dizer que pode ser suprimido sem prejuízo sintático. No trecho "sei seus nomes, de onde as conheço", esse segmento integra a enumeração dos conteúdos sabidos pelo enunciador e exerce papel de complemento no encadeamento do período. A própria base registra que a classificação fina desse trecho pode variar conforme a tradição gramatical, mas isso não autoriza tratá-lo como acessório e dispensável.BCertaA alternativa B descreve corretamente duas camadas da estrutura. Primeiro, em "Não sei direito quem são essas pessoas que vou ver", o conteúdo que o enunciador não sabe é expresso pela oração inteira "quem são essas pessoas que vou ver", que funciona como objeto direto de "não sei". Segundo, no interior dessa oração, "que vou ver" liga-se ao nome "pessoas" e delimita quais pessoas são referidas; por isso, sua classificação correta é oração subordinada adjetiva restritiva.CErradaA alternativa erra na relação sintático-semântica entre as partes do período. O ponto e vírgula separa blocos coordenados, não introduz subordinação causal. Além disso, "mas" não tem valor causal nem explicativo: é conjunção coordenativa adversativa, marcando oposição entre o que vem antes e o que vem depois. Portanto, a leitura de causa e explicação contraria a estrutura do período.DErradaO erro está na classificação da coordenação. A base admite coordenação assindética entre alguns segmentos e reconhece uma oração subordinada adjetiva restritiva introduzida por "que", mas a alternativa invalida-se ao afirmar que há orações coordenadas sindéticas conclusivas. O conectivo expresso no período é "mas", e seu valor é adversativo, não conclusivo.Pegadinha da questãoA banca explora duas confusões reais: tomar toda oração interrogativa indireta como se não tivesse função sintática definida e classificar qualquer oração iniciada por "que" como substantiva, sem perceber que, em "que vou ver", o "que" retoma "pessoas" e introduz oração adjetiva restritiva.Dica para questões semelhantesVerifique primeiro se a oração inteira completa o sentido de um verbo sem preposição; se completar, pode estar funcionando como objeto direto oracional.Quando aparecer "que", procure um antecedente nominal expresso no trecho; se o "que" retoma e restringe esse nome, a oração tende a ser adjetiva restritiva.Não trate segmento entre vírgulas automaticamente como termo acessório; confirme se ele integra o conteúdo exigido pelo verbo no período.Classifique a coordenação pelo valor do conectivo efetivamente usado: em "mas", a relação é adversativa, não causal, explicativa ou conclusiva.

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Com base no seguinte período, extraído do texto "Relação co...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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