Analise as afirmativas concernentes às características do T...

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Q3613198 Psicologia
Analise as afirmativas concernentes às características do Transtorno da Linguagem constantes no DSM-V.
1 - As características diagnósticas centrais do transtorno da linguagem abrangem dificuldades na aquisição e no uso da linguagem por déficits na apreensão ou na produção de vocabulário, na estrutura das frases e no discurso.
2 - O transtorno da linguagem habitualmente afeta o vocabulário e gramática, e essas decorrências passam a represar a capacidade para o discurso.
3 - Crianças e adolescentes com danos na linguagem expressiva têm pior prognóstico que aqueles em que preponderam os prejuízos receptivos.
4 - A aquisição da linguagem é caracterizada por transformações que se principiam na infância e vão até o nível adolescente de competência.
5 - A aprendizagem e o uso da linguagem dependem de habilidades receptivas e expressivas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas: 
Alternativas

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Alternativa correta: C – São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

1. Tema central da questão:

A questão aborda as características do Transtorno da Linguagem segundo o DSM-5, guia fundamental em psicopatologia clínica. O candidato precisa conhecer as definições, critérios diagnósticos e diferenças entre as manifestações expressivas e receptivas desse transtorno, que se manifesta principalmente em crianças, mas pode persistir ao longo da vida.

2. Resumo teórico:

Segundo o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, APA, 2014), o Transtorno da Linguagem envolve dificuldades persistentes na aquisição e uso da linguagem em diferentes modalidades (falada, escrita, gestual), devido a déficits de compreensão (receptiva) ou produção (expressiva) de vocabulário, estrutura de frases e discurso. O transtorno pode afetar tanto o vocabulário quanto a gramática, prejudicando a comunicação e o desempenho social/escolar.

3. Justificativa da alternativa correta:

  • Afirmativa 1 – Correta. Resume fielmente o critério principal do DSM-5: prejuízo na aquisição/uso da linguagem, envolvendo vocabulário, frases e discurso.
  • Afirmativa 2 – Correta. O transtorno, de fato, costuma afetar vocabulário e gramática, comprometendo o discurso como consequência.
  • Afirmativa 5 – Correta. O desenvolvimento da linguagem depende de habilidades tanto receptivas (entender) quanto expressivas (falar/escrever); ambas podem ser prejudicadas.

4. Análise das alternativas incorretas:

  • Afirmativa 3 – Incorreta. O prejuízo receptivo tem, em geral, pior prognóstico do que o expressivo, segundo o DSM-5. O enunciado inverte essa relação.
  • Afirmativa 4 – Incorreta. Embora a linguagem se desenvolva até a adolescência, o DSM-5 destaca sobretudo o prejuízo durante o período esperado de desenvolvimento, não necessariamente até o nível adolescente de competência.

5. Estratégias de interpretação:

Leia com atenção palavras como "habitualmente", "pior prognóstico", "características centrais". Evite cair em pegadinhas de inversão de conceitos (como na afirmativa 3) e priorize o que está descrito nos critérios oficiais (DSM-5).

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