Considerando os mecanismos de pontuação empregados no trech...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Assistente Social (Secretaria Executiva da Mulher) |
Q3948903
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Não sou igual a você
Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.
Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.
O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.
Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?
CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
Considerando os mecanismos de pontuação
empregados no trecho "O que vale a pena quando o seu
grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir,
partir para a agressão − isso é fácil", especialmente o
uso do ponto de interrogação, da vírgula e do travessão,
identifique a interpretação que melhor corresponde às
funções sintáticas e discursivas desses sinais no
contexto argumentativo apresentado, e assinale a
alternativa CORRETA.
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: No trecho "O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil.", a interrogação tem valor retórico, as vírgulas separam itens de uma enumeração e o travessão destaca o comentário avaliativo "isso é fácil"; esse encadeamento define a alternativa C como a que corresponde ao texto-base.
Tema central: Funções da pontuação
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa erra em dois pontos decisivos. As vírgulas não indicam "interrupção de fluidez sintática", mas separação de itens enumerados em "Brigar, discutir, partir para a agressão". Além disso, o travessão não substitui conectivo concessivo: ele introduz um comentário avaliativo do enunciador, "isso é fácil", sobre a sequência anterior.
B
Errada
A descrição das vírgulas está errada porque os termos separados não são acessórios de natureza circunstancial, mas ações coordenadas em enumeração. Também está errada a análise do travessão: as partes mantêm vínculo de sentido imediato, já que "isso" retoma anaforicamente toda a enumeração anterior.
C
Certa
A alternativa C acerta porque descreve o funcionamento conjunto dos três sinais de pontuação no encadeamento argumentativo. A pergunta inicial não expressa dúvida efetiva nem busca resposta informativa do leitor: ela introduz reflexão. Em seguida, "Brigar, discutir, partir para a agressão" é uma enumeração de ações coordenadas, separadas por vírgulas. Por fim, o travessão introduz "isso é fácil", comentário avaliativo do enunciador sobre a enumeração anterior. Esse comentário reforça a tese do texto ao preparar a oposição com "Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro".
D
Errada
O ponto de interrogação não marca dúvida efetiva do autor, mas pergunta retórica com função argumentativa. As vírgulas não têm valor explicativo; separam itens de enumeração. E o trecho após o travessão não é neutro nem apenas informativo, porque "isso é fácil" manifesta avaliação explícita do enunciador.
Pegadinha da questão
A banca explora a leitura literal da pontuação: tratar a interrogação como dúvida real, as vírgulas como isolamento de termos acessórios e o travessão como simples pausa gráfica, quando o trecho exige leitura argumentativa e mostra enumeração seguida de comentário avaliativo.
Dica para questões semelhantes
- Não classifique o ponto de interrogação automaticamente como dúvida: verifique se a pergunta realmente pede resposta ou se organiza a argumentação.
- Quando houver sequência de verbos ou ações separadas por vírgula, teste primeiro a hipótese de enumeração antes de falar em termo acessório.
- Se o segmento após travessão retoma o anterior com palavra como "isso", há vínculo imediato de sentido; observe se essa retomada traz avaliação do enunciador.
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