Sobre a interdisciplinaridade, Ivone Mendes Richter comenta...

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Q3989139 Pedagogia
Sobre a interdisciplinaridade, Ivone Mendes Richter comenta: “...o prefixo ‘inter’ vai indicar a inter-relação entre duas ou mais disciplinas”. Trabalhar com Arte dessa forma tem se mostrado muito promissor. Em relação à produção de um trabalho de natureza interdisciplinar, pode-se afirmar que: 
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A pista decisiva estava no enunciado ao definir o prefixo “inter” como inter-relação entre duas ou mais disciplinas. Isso orienta a leitura para a ideia de relações e diálogo com integração entre áreas, o que corresponde à alternativa D.

Tema central: Interdisciplinaridade
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque fala em superar fronteiras disciplinares e criar um novo corpo de conhecimento. Esse critério corresponde à transdisciplinaridade, não à interdisciplinaridade.
B
Errada
Está errada porque reduz a Arte a instrumento para facilitar a compreensão de conteúdos de outras disciplinas. Isso descaracteriza a interdisciplinaridade, que exige diálogo e integração recíproca entre campos, e não uso subordinado de uma área a serviço das demais.
C
Errada
Está errada porque descreve apenas a reunião de disciplinas, cada uma mantendo seus métodos e objetivos próprios, sem integração efetiva do conhecimento. Esse arranjo é de justaposição/pluridisciplinaridade, não de interdisciplinaridade.
D
Certa
A alternativa D está correta porque descreve o núcleo da interdisciplinaridade: relações e diálogo entre disciplinas com busca de integração efetiva do conhecimento. Esse é o critério técnico que diferencia a interdisciplinaridade de uma simples reunião de matérias e também de propostas que pretendem ultrapassar totalmente os campos disciplinares. No trabalho interdisciplinar, há articulação entre áreas preservando a lógica de interação entre elas, e não subordinação de uma à outra nem criação de um novo corpo de conhecimento.
Pegadinha da questão
A questão explorou três confusões reais: tratar “superar fronteiras” como se fosse interdisciplinaridade, aceitar mera reunião de disciplinas como suficiente e confundir trabalho com Arte com simples instrumentalização da Arte para outras matérias.
Dica para questões semelhantes
  • Se o enunciado falar em inter-relação, diálogo e integração entre áreas, o conceito apontado é interdisciplinaridade.
  • Se a alternativa mencionar criação de novo corpo de conhecimento ou transcendência das disciplinas, o foco é transdisciplinaridade, não interdisciplinaridade.
  • Se as disciplinas aparecem apenas lado a lado, sem integração efetiva, trata-se de justaposição/pluridisciplinaridade.
  • Se uma área é usada apenas como ferramenta auxiliar para ensinar outra, isso não basta para caracterizar trabalho interdisciplinar.

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