O desenvolvimento de crianças com altas habilidades
pode apresentar descompassos. Sobre a "Síndrome de
Disritmia" ou desenvolvimento assincrônico (Terrassier),
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) A dissincronia descreve o descompasso entre o
desenvolvimento intelectual avançado da criança e seu
desenvolvimento afetivo, social ou motor, que podem
estar na média ou até abaixo dela, gerando angústia e
comportamentos imaturos.
(__) A dissincronia é uma doença neurológica
degenerativa que afeta o cerebelo das crianças
superdotadas, exigindo medicação para controlar os
espasmos musculares.
(__) O conceito de dissincronia alerta os educadores
para não esperarem maturidade emocional equivalente à
capacidade cognitiva, evitando a cobrança excessiva de
comportamento adulto apenas porque a criança é
inteligente.
(__) A superdotação garante que todas as áreas do
desenvolvimento (físico, emocional, social) estejam
avançadas na mesma proporção, sendo a dissincronia
um mito sem base científica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Question

O         desenvolvimento         de         crianças         com         altas         habilidades
pode         apresentar         descompassos.         Sobre         a         "Síndrome         de
Disritmia"         ou         desenvolvimento         assincrônico         (Terrassier),
registre         V,         para         as         afirmativas         verdadeiras,         e         F,         para         as
falsas:
(__)         A         dissincronia         descreve         o         descompasso         entre         o
desenvolvimento         intelectual         avançado         da         criança         e         seu
desenvolvimento         afetivo,         social         ou         motor,         que         podem
estar         na         média         ou         até         abaixo         dela,         gerando         angústia         e
comportamentos         imaturos.
(__)         A         dissincronia         é         uma         doença         neurológica
degenerativa         que         afeta         o         cerebelo         das         crianças
superdotadas,         exigindo         medicação         para         controlar         os
espasmos         musculares.
(__)         O         conceito         de         dissincronia         alerta         os         educadores
para         não         esperarem         maturidade         emocional         equivalente         à
capacidade         cognitiva,         evitando         a         cobrança         excessiva         de
comportamento         adulto         apenas         porque         a         criança         é
inteligente.
(__)         A         superdotação         garante         que         todas         as         áreas         do
desenvolvimento         (físico,         emocional,         social)         estejam
avançadas         na         mesma         proporção,         sendo         a         dissincronia
um         mito         sem         base         científica.
Após         análise,         assinale         a         alternativa         que         apresenta         a
sequência         correta         dos         itens         acima,         de         cima         para         baixo: Alternativa A: F,         F,         V,         F.  Ou Alternativa B: V,         F,         V,         F.  Ou Alternativa C: V,         V,         F,         V.  Ou Alternativa D: F,         V,         F,         V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] V,         F,         V,         F.  Gabarito: BFundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer que dissincronia, em altas habilidades, é desenvolvimento desigual; por isso, a sequência correta é V, F, V, F.Tema central: dissincronia em superdotaçãoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque marca o item 1 como falso, mas esse item descreve corretamente a dissincronia: avanço intelectual coexistindo com desenvolvimento afetivo, social ou motor não equivalente.BCertaA alternativa B está correta porque corresponde à sequência V, F, V, F, conforme o conceito de dissincronia de Terrassier. O item 2 é falso por transformar o fenômeno em doença neurológica degenerativa, e o item 4 é falso ao negar o descompasso desenvolvimental. Os itens 1 e 3 estão de acordo com a noção de desenvolvimento assincrônico.CErradaEstá errada porque considera verdadeiros os itens 2 e 4. O item 2 é incompatível com o conceito, pois dissincronia não é doença neurológica degenerativa nem quadro cerebelar. O item 4 também contraria o conceito ao afirmar desenvolvimento uniformemente avançado e ao negar a dissincronia.DErradaEstá errada porque inverte o sentido do conceito: trata os itens 1 e 3 como falsos, embora ambos estejam de acordo com a noção de desenvolvimento assincrônico, e toma como verdadeiros os itens 2 e 4, que são conceitualmente incorretos.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar a expressão "síndrome" como se indicasse doença neurológica literal e supor que alta inteligência implique maturidade emocional e social equivalente.Dica para questões semelhantesSe o enunciado mencionar dissincronia em altas habilidades, procure a ideia de desenvolvimento desigual entre cognição e outras dimensões.Elimine opções que patologizem a dissincronia como doença neurológica, degenerativa ou medicável.Considere corretas as formulações que usem o conceito para ajustar expectativas educacionais sobre maturidade emocional e social.Desconfie de afirmações que apresentem a superdotação como avanço homogêneo em todas as áreas do desenvolvimento.

O desenvolvimento de crianças ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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