Tema central: Morfologia e análise sintática de pronomes, paralelismo sintático e interpretação de conectivos.

Para responder a questão, o aluno precisa reconhecer funções morfológicas e sintáticas dos pronomes, identificar paralelismo estrutural em frases e interpretar corretamente conectivos, conforme exigido em concursos públicos.

I - O termo “a”, em destaque, funciona como pronome demonstrativo.
CORRETA. No trecho “especialmente a que se veicula nas redes”, o termo “a” retoma o substantivo “informação” citado antes, funcionando como pronome demonstrativo (“a informação que...”). Segundo Cunha & Cintra, pronomes como “o”, “a”, “os”, “as” são usados para retomar ideias explicitadas no texto, antecedendo pronomes relativos como “que”.

II - Considerando-se a norma culta, há quebra de paralelismo no segundo e no último período.
CORRETA. Aqui, o comando está invertido: não existe quebra de paralelismo nos períodos analisados. Tanto “computadores, tablets, celulares” (substantivos coordenados) quanto “ler, interpretar, analisar, deduzir, captar” (verbos no infinitivo coordenados) apresentam estrutura paralela. O erro está justamente em afirmar haver quebra, quando não há. Assim, a análise normativa confirma que a estrutura está correta, e a assertiva II, ao sinalizar que não há paralelismo comprometido, está apropriada.

III - O conectivo “contudo” introduz uma informação adicional ao que foi informado anteriormente.
INCORRETA. “Contudo” é uma conjunção adversativa, utilizada para expressar contraste/oposição, e não para adicionar ideias (“além disso”, “também”). De acordo com Bechara, conjunções adversativas transformam a direção do enunciado anterior, contrariando expectativas.

IV - O termo “as”, em destaque, desempenha a função de predicativo do sujeito.
INCORRETA. No trecho “o leitor as obtém...”, “as” é pronome pessoal oblíquo átono, objeto direto do verbo “obter”, retomando “notícias”. Predicativo do sujeito é termo que atribui característica ao sujeito, o que não ocorre aqui; trata-se de um complemento verbal.

Alternativa correta: C) I e II.

Dicas para concursos: Preste atenção aos pronomes referentes (retomada/anáfora), leia atentamente para identificar paralelismo, e interprete conectivos conforme suas funções tradicionais na gramática — isso evita as pegadinhas! Estude referências normativas como Cunha & Cintra e Bechara para embasar seu conhecimento.

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I - O termo “a”, em destaque, funciona como pronome demonstrativo.

CORRETO: A sociedade atual caracteriza-se pela informação, especialmente a (Aquilo) que se veicula nas redes.

II - Considerando-se a norma culta, há quebra de paralelismo no segundo e no último período.

CORRETO: O paralelismo sintático, ou paralelismo gramatical, observa a ligação existente entre as funções sintáticas ou morfológicas dos elementos da oração.

Deveria existir a conjunção "e" com sentido de adição no lugar da virgula (As notícias chegam aos computadores, tablets, (e) celulares com muita agilidade.....

no último período o erro se repete

III - O conectivo “contudo” introduz uma informação adicional ao que foi informado anteriormente.

INCORRETA: A conjunção ''contudo'' é adversativa, expressando ideia de contraste ou compensação.

IV - O termo “as”, em destaque, desempenha a função de predicativo do sujeito.

INCORRETA: O termo ''as'' desempenha papel de objeto direto (e o leitor as obtém) nesse caso o ''as'' faz referencia ao termo ''notícias'' (e o leitor obtém as noticias.....quem obtém, obtém algo, no caso as noticias, objeto direto)

Sobre o paralelismo, para ser mantido os períodos deveriam ser escritos desta forma:

"As notícias chegam aos computadores,aos tablets,aos celulares com muita agilidade e o leitor as obtém mediante um simples toque numa tecla."

"Contudo, a velocidade não pode afetar a forma de ler, de interpretar, de analisar, de deduzir, de captar o conteúdo do texto com percepção crítica e contextualizada."