Alternativa correta: A – Animismo

1. Tema central da questão:
Esta questão aborda aspectos do desenvolvimento cognitivo infantil segundo Jean Piaget, mais especificamente, as características do estágio pré-operatório, que vai aproximadamente dos 2 aos 7 anos de idade. O conhecimento dessa teoria é essencial para compreender como a criança interpreta o mundo nessa fase.

2. Resumo teórico:
Piaget definiu o pensamento pré-operatório como um período em que a criança ainda não realiza operações mentais lógicas, mas já usa linguagem e imaginação. Nesse estágio, predominam o egocentrismo (dificuldade de ver o ponto de vista do outro), o animismo (atribuir vida e intenções a objetos inanimados) e o artificialismo (acreditar que tudo é feito pelo homem ou por alguma entidade).

3. Fonte relevante:
Piaget, J. (1971). A psicologia da criança; também referenciado em manuais de psicologia do desenvolvimento e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).

4. Justificativa da alternativa correta:
Animismo é o conceito central do estágio pré-operatório. A criança acredita, por exemplo, que o vento está “bravo” ou que a lua a está “seguindo”. Essas são manifestações típicas do pensamento infantil nessa fase, onde o fantástico e o imaginativo dominam a forma de ver o mundo.

5. Análise das alternativas incorretas:
B - Operabilidade: Refere-se à capacidade de realizar operações mentais lógicas, adquirida só no estágio operacional concreto (a partir dos 7 anos).
C - Motricidade: Relaciona-se ao desenvolvimento dos movimentos corporais, não é característica exclusiva do pensamento pré-operatório.
D - Egoísmo: Apesar do egocentrismo ser presente, “egoísmo” é um termo inadequado para descrever o pensamento da criança nessa fase segundo Piaget.

6. Dica de interpretação:
Observe termos que remetem ao fantástico ou à personificação de objetos: são pistas de “animismo”. Desconfie de palavras não técnicas ou soltas, como “egoísmo”, e busque conceitos presentes nos estudos de Piaget.

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