A alternativa em que a oração sublinhada expressa uma ideia ...
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Vício secreto
Depois de vários assaltos, ela decidiu que estava na hora de mudar de vida. De nada adianta, dizia, andar de carro de luxo e morar em palacete se isso serve apenas para atrair assaltantes. De modo que comprou um automóvel usado, mudou-se para um apartamento menor e até começou a evitar os restaurantes da moda.
Tudo isso resultou em inesperada economia e criou um problema: o que fazer com o dinheiro que ela já não gastava? Aplicar na Bolsa de Valores parecia-lhe uma solução temerária; não poucos tinham perdido muito dinheiro de uma hora para outra – quase como se fosse um assalto. Outras aplicações também não a atraíam. De modo que passou a comprar aquilo de que mais gostava: joias. Sobretudo relógios caros. Multiplicavam-se os Bulgan, os Breitling, os Rolex. Já que o tempo tem de passar, dizia, quero vê-lo passar num relógio de luxo.
E aí veio a questão; onde usar todas essas joias? Na rua, nem pensar. Em festas? Tanta gente desconhecida vai a festas, não seria impossível que ali também houvesse um assaltante, ou pelo menos alguém capaz de ser tentado a um roubo ao ter a visão de um Breitling. Sua paranoia cresceu, e lá pelas tantas desconfiava até de seus familiares. De modo que decidiu: só usa as joias quando está absolutamente só.
Uma vez por semana tranca-se no quarto, abre o cofre, tira as joias e as vai colocando: os colares, os anéis, os braceletes – os relógios, claro, os relógios. E admira-se longamente no espelho, murmurando: que tesouros eu tenho, que tesouros.
O que lhe dá muito prazer. Melhor: lhe dava muito prazer. Porque ultimamente há algo que a incomoda. É o olhar no rosto que vê no espelho. Há uma expressão naquele olhar, uma expressão de sinistra cobiça que não lhe agrada nada, nada.
(SCLIAR, Moacyr. Texto adaptado. Original disponível em: www.folha.uol.com.br. Acesso em: julho de 2024.)
Gabarito comentado
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Tema central: Sintaxe – Conjunções coordenativas aditivas e a expressão da ideia de acréscimo.
Para resolver as questões que cobram o reconhecimento da ideia de acréscimo em um texto, é essencial identificar conjunções ou expressões que estabelecem relação de soma ou adição entre termos ou orações. Na norma-padrão, as principais conjunções aditivas são: “e”, “nem”, “não só… mas também”, “além disso”, entre outras.
Segundo Evanildo Bechara e José Carlos de Azeredo, a conjunção “e” conecta ações ou ideias em sequência, criando um sentido cumulativo. O advérbio “até” reforça esse acréscimo, indicando algo inesperado ou além do habitual dentro do contexto citado.
Alternativa correta:
C) “[...] mudou-se para um apartamento menor e até começou a evitar os restaurantes da moda.”
Neste trecho, a conjunção “e” faz a ligação entre “mudou-se para um apartamento menor” e o acréscimo: “até começou a evitar os restaurantes da moda”. Essa construção amplia o leque de mudanças da personagem, explicitando que cada ação citada se soma à anterior, com o advérbio “até” intensificando o acréscimo. Portanto, a oração sublinhada expressa clara ideia de soma/adicional.
Análise das alternativas incorretas:
A) “quando está absolutamente só” – expressa circunstância de tempo, não soma.
B) “De modo que comprou um automóvel usado...” – a expressão “de modo que” indica consequência, não acréscimo.
D) “como se fosse um assalto” – introduz uma comparação. Não há enfoque de adição.
Estratégias para provas:
Em itens assim, busque conjunções aditivas ou palavras que ampliem ações já citadas. Cuidado com conectivos de consequência, tempo ou comparação, que são as principais fontes de pegadinha.
Lembre-se: na Gramática de Bechara, há exemplos como: “Ele estuda e trabalha”, mostrando a soma de ações. Palavras como “até” podem surgir para enfatizar acréscimo, principalmente em contextos de mudança ou transformação.
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