Tema central da questão: Instrumentos de avaliação psicológica para diagnóstico de TDAH em crianças. O objetivo é identificar os instrumentos apropriados para mensurar desatenção, hiperatividade e impulsividade.

Explicação didática: O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por padrões persistentes de sintomas nos três domínios citados. Para fundamentar o diagnóstico, recomenda-se o uso de instrumentos padronizados e validados, seguindo as Diretrizes do Conselho Federal de Psicologia para avaliação psicológica em contexto clínico infantil.

Justificativa para a alternativa correta (C): Tanto o Questionário de Conners quanto a Escala de Impulsividade de Barratt (BIS-11) são amplamente reconhecidos e utilizados na prática clínica e em pesquisas para o contexto do TDAH:

• Questionário de Conners: Desenvolvido especialmente para detectar sintomas de desatenção e hiperatividade em crianças, inclusive com versões para pais e professores, promovendo uma avaliação multidimensional do comportamento.
• Escala de Impulsividade de Barratt: Instrumento específico para medir impulsividade, importante sintoma central no TDAH.

Ambos os instrumentos são citados em manuais como Capovilla & Wagner (2013) e em diretrizes internacionais de avaliação do TDAH.

Análise das alternativas incorretas:

• A: Rorschach e Beck para depressão avaliam personalidade e humor, respectivamente, não mensurando sintomas de TDAH.
• B: NY-TPI avalia traços de temperamento; Beck para ansiedade mede ansiedade. Não são específicos para TDAH.
• D: TAT é projetivo para personalidade e a CAB não é reconhecida como instrumento para TDAH.
• E: Entrevista clínica e observação são importantes, mas não substituem instrumentos padronizados.

Fique atento a alternativas que apresentam instrumentos projetivos ou escalas para outros transtornos, pois são comuns em pegadinhas. O uso de instrumentos específicos e padronizados é essencial e sempre respaldado por normas técnicas.

Resumo estratégico: Priorize sempre escalas e questionários validados para o transtorno alvo em questões de avaliação psicológica!

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