Segundo Barbosa (2014), o Museu de Arte Moderna (MoMA), de Nova Iorque, foi fundado em 1929, com o explícito objetivo didático de levar a uma compreensão da arte moderna. Tendo como público a elite sofisticada de Nova Iorque. Havia, nesse contexto, a preocupação de que os outros estratos culturais aprendessem alguma coisa sobre a produção artística em sua visita ao museu, sem ser necessário apreender integralmente os valores da alta cultura da vanguarda.
O arte-educador e pesquisador que fundamenta o trabalho educativo no MoMA, que será referência em museus do mundo, como exemplo o MASP, MAM-RJ e MAM-SP, no Brasil, foi