Em “Recordei dessa experiência recentemente quando fui abordado no trânsito por um jovem, desnorteado, que me pediu
ajuda para encontrar uma rua localizada a poucas quadras de onde estávamos [...]” (1º§), o emprego de “onde” está de
acordo com a norma culta da língua portuguesa. Assinale a alternativa cujo emprego do termo “onde” está correto.

Question

Será que inteligência artificial irá emburrecer as pessoas?     Quando iniciei minha trajetória profissional como vendedor, no início dos anos 90, adquiri, por dever do ofício, uma incrível
capacidade de memorizar a localização de ruas e caminhos. Meu Guia de Ruas Mapograf sempre estava a postos, mas
raramente recorria ao diretório. Recordei dessa experiência recentemente quando fui abordado no trânsito por um jovem,
desnorteado, que me pediu ajuda para encontrar uma rua localizada a poucas quadras de onde estávamos, pois a bateria de
seu celular tinha acabado e ele não conseguia acessar o Waze.     Nesse momento me dei conta que há uma geração inteira que aprendeu a se locomover na “Era do Waze”. Essa turma
não tem em seu repertório o recurso de se dirigir ao posto de gasolina mais próximo para obter informações de trânsito, já que
a tecnologia se transformou em um de seus melhores amigos. Confesso que minha capacidade de me locomover autonomamente pelas ruas de São Paulo também ficou comprometida, pois é muito mais fácil recorrer à tecnologia que está sempre à
mão – literalmente.     As maravilhas das novas tecnologias nos deixam estupefatos e mudam nossa rotina. A bola da vez agora é a inteligência
artificial generativa. É ou não está se transformando em meu melhor amigo, pois tem todas as respostas na ponta da língua (ou
da tela?).     Recentemente, o Google informou que o Bard, sua aplicação de inteligência artificial, está testando uma funcionalidade
em que interpreta um texto complexo, transforma seus principais pontos em tópicos e extrai as principais perguntas que o
conteúdo endereça. É ou não é outra maravilha da modernidade? Não precisarei mais interpretar textos complexos nem refletir
sobre as principais lições. Tudo virá “mastigadinho”. Que espetáculo, não é? Só que não. Não estamos nos dando conta que
essa é uma das facetas da ambiguidade da contemporaneidade: ao mesmo tempo em que a tecnologia facilita o acesso ao
conhecimento, ela pode atrofiar nossa capacidade cognitiva.     Contextualizando essa visão, cognição é o processo de construção do conhecimento, que todo ser humano utiliza, e nossa
capacidade cognitiva é o veículo para que ela aconteça. De forma bastante simplificada, o cérebro recorre a essa capacidade
para memorizar, raciocinar, ler e, sobretudo, aprender. Ou seja, o comprometimento da capacidade cognitiva resulta em um
impacto determinante na habilidade de aprendizagem do indivíduo.     No livro “Liderança Disruptiva”, que escrevi a quatro mãos com José Salibi Neto, definimos, como fruto de nossos estudos,
que uma das competências centrais que todo líder deve desenvolver é a sua capacidade de conexão. Para tangibilizar essa tese
criamos a alcunha do “Líder Conector”, cujo representante mais emblemático é Steve Jobs.     O fundador da Apple se autodenominava como o CIO de sua empresa: o Chief Integration Officer, algo como o chefe da
integração da companhia. Um dos seus discursos mais célebres foi realizado para formandos da Universidade de Stanford e tem
como título a expressão “Connecting the Dots” (algo como “Ligando os Pontos”).     A dinâmica que justifica essa competência está relacionada a um ambiente cada vez mais multifacetado, complexo e
interdependente. Nesse contexto, a capacidade de adotar uma visão sistêmica, que permite conectar os principais agentes,
recursos e competências de um ecossistema, é um dos imperativos para que o indivíduo obtenha sucesso. E essa competência
está intimamente relacionada à capacidade cognitiva do indivíduo.     Então, observe a alarmante ameaça com a qual nos defrontamos. O ambiente requer cada vez mais pessoas que tenham
a capacidade de lidar com demandas complexas e de gerar respostas originais e criativas. Por outro lado, corremos o risco de
termos seres autômatos, que perderam sua capacidade de desenvolvimento cognitivo por não precisarem mais raciocinar em
profundidade rotineiramente.     Ao longo das últimas décadas, inúmeras promessas das tecnologias, como o maior empoderamento do ser humano, o
aumento da inteligência coletiva e a democratização da informação, dentre outras, foram caindo por terra, uma a uma, devido
à profunda inabilidade de utilizarmos os novos recursos em prol do incremento do potencial de cada indivíduo. Será que
estamos diante de mais uma falácia e a inteligência artificial resultará em um maior emburrecimento do ser humano? Só o
tempo e o próprio ser humano responderão a essa indagação.
(Sandro Magaldi. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/. Acesso em: 09/11/2023.) Em “Recordei dessa experiência recentemente quando fui abordado no trânsito por um jovem, desnorteado, que me pediu
ajuda para encontrar uma rua localizada a poucas quadras de onde estávamos [...]” (1º§), o emprego de “onde” está de
acordo com a norma culta da língua portuguesa. Assinale a alternativa cujo emprego do termo “onde” está correto. Alternativa A: Recebi a informação onde será realizada a prova.  Ou Alternativa B: Onde as pessoas pretendem chegar com tanta pressa?  Ou Alternativa C: As pessoas sabem onde o orador pretende chegar com esse discurso. Ou Alternativa D: O conhecimento daquele funcionário chegou a um nível onde nenhum outro chegou.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Recebi a informação onde será realizada a prova.  Gabarito comentado – Uso do Pronome Relativo “onde”

Tema central: Emprego do pronome relativo “onde”, analisando se o termo está adequadamente empregado segundo a norma-padrão – assunto frequente em concursos para analista, pois exige domínio de coesão referencial e da semântica dos pronomes.

Regra gramatical: Conforme Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), o pronome “onde” deve se referir obrigatoriamente a um substantivo que denote lugar físico. Pode ser substituído por “em que” ou “no qual”. Portanto, não deve ser usado para retomar ideias abstratas ou objetos que não representem localidade.

Análise das alternativas:

A) Recebi a informação onde será realizada a prova. 
Comentário: Incorreta. “Informação” não expressa lugar; o certo seria “em que será realizada a prova”. Pegadinha comum: selecionar essa alternativa por automatismo, já que “onde” parece funcionar, mas fere a regra clássica!

B) Onde as pessoas pretendem chegar com tanta pressa? 
Comentário: Correta. Aqui, “onde” questiona sobre um destino, ou seja, um lugar físico. Está de pleno acordo com a norma culta, funcionando como advérbio interrogativo de lugar.

C) As pessoas sabem onde o orador pretende chegar com esse discurso. 
Comentário: Incorreta. “Chegar” tem sentido figurado – objetivo, conclusão –, e não de local físico. Recomenda-se: “sabem a que ponto o orador pretende chegar”.

D) O conhecimento daquele funcionário chegou a um nível onde nenhum outro chegou. 
Comentário: Incorreta. “Nível” não é lugar físico. O adequado é “nível em que nenhum outro chegou”.

Dica para a prova: Sempre que aparecer “onde”, questione-se: retoma um lugar físico ou não? Se não, a forma correta geralmente é “em que”, “a que”, “pelo qual” etc.

Com base em Bechara e nas orientações de redação oficial, marque alternativa B como resposta correta.

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