A adaptação curricular é de responsabilidade do profissional de apoio escolar, que deve simplificar e reduzir os conteúdos para alunos com deficiência, minimizando o rigor acadêmico para facilitar a conclusão do ciclo escolar. 

A adaptação curricular é de responsabilidade do profissional especialista. Após realizar uma análise contínua e contextualizada das necessidades e individualidades do estudante, cabe a esse especialista encaminhar para a escola um plano de ação preestabelecido. Esse plano deve indicar quais são as adaptações que o professor deve fazer ao longo do ano letivo.

A adaptação curricular é uma atribuição docente que visa modificar e ajustar o ensino para eliminar barreiras de acesso físico, comunicacional e metodológico. Seu propósito é garantir a equidade educacional, proporcionando pleno acesso ao conhecimento a todos os estudantes, com especial atenção àqueles com deficiência ou necessidades educacionais específicas.

A adaptação curricular, que é de responsabilidade do professor, deve ser elaborada em um planejamento prévio, definido antes do início do ano letivo, a fim de padronizar o conteúdo a ser trabalhado, a sequência de aprendizagem e a avaliação de todos os estudantes, independentemente de suas particularidades.