Segundo Martín (2024), a aprendizagem cooperativa é uma meto...

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Q4380186 Pedagogia
Segundo Martín (2024), a aprendizagem cooperativa é uma metodologia educacional caracterizada pela colaboração entre os alunos em grupos, para que cada um deles atinja os objetivos de aprendizagem. Assim, é correto afirmar que a aprendizagem cooperativa tem raízes na obra de: 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O enunciado destaca a colaboração entre alunos; entre as opções, a referência à mediação social da aprendizagem entre pares identifica Vygotsky e conduz à alternativa A.

Tema central: Fundamentos da aprendizagem cooperativa
Análise das alternativas
A
Certa
Na perspectiva vygotskyana, a interação social participa da aprendizagem: os colegas podem atuar como mediadores da aprendizagem uns dos outros. Assim, a colaboração não é apenas uma forma de organizar a turma, mas uma relação pela qual os alunos contribuem para a aprendizagem dos demais. É esse papel da interação que fundamenta a vinculação da aprendizagem cooperativa à obra de Vygotsky.
B
Errada
Pestalozzi está associado ao método intuitivo, que toma a intuição como fundamento da instrução. Esse fundamento é distinto da mediação social entre colegas que sustenta a resposta da questão. A distinção não exige afirmar que sua obra não contenha antecedentes cooperativos, mas reconhecer que o vínculo teórico decisivo aqui é o vygotskyano.
C
Errada
Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação. O sobrenome Butler, sem identificação complementar, não permite atribuir com segurança uma teoria ao autor proposto. A associação conceitual sustentada pela base é entre a mediação da aprendizagem pelos colegas e Vygotsky.
D
Errada
Herbart está associado à instrução educativa e à organização formal do ensino. Esse eixo trata da organização da instrução, enquanto o fundamento solicitado está na aprendizagem mediada pela interação entre colegas. Portanto, a referência herbartiana não corresponde à relação teórica que decide o item.
Pegadinha da questão
A expressão “tem raízes na obra de” pede um fundamento teórico, não a identificação de quem teria criado sozinho a metodologia. Reconhecer Vygotsky como resposta não significa atribuir a ele autoria exclusiva da aprendizagem cooperativa.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre metodologias, procure o mecanismo que explica a aprendizagem, e não apenas a disposição dos alunos: reunir estudantes em grupos, por si só, não basta para caracterizar aprendizagem cooperativa.

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