A questão apresentada aborda a interpretação de gêneros textuais conforme proposto por Antunes em 2009. O enunciado pede que se identifique a alternativa que não está de acordo com as ideias dele, utilizando a palavra "exceto" como chave para a resposta.

Vamos analisar cada alternativa:

A - Antunes sugere que o texto deve ser usado como o principal objeto de estudo, destacando que este deveria ser o "eixo do programa", substituindo o foco exclusivo na gramática e em frases isoladas. Isso está em conformidade com seus pressupostos, portanto, essa alternativa está correta em relação ao que ele defende.

B - A proposta de que o estudo da gramática deve ser funcional e adaptado às especificidades de cada gênero textual é coerente com a abordagem de Antunes, que busca dar sentido prático ao ensino da gramática. Logo, essa alternativa também está correta.

C - A ideia de que a leitura deve ser uma atividade transversal, trabalhada em várias disciplinas e não apenas nas aulas de língua, é alinhada com a visão de Antunes. Ele valoriza a interpretação e a aquisição de conhecimento por meio da leitura. Portanto, esta alternativa está correta.

D - Aqui está a alternativa incorreta. Antunes afirma que o conhecimento prévio do leitor é importante, mas nunca no sentido de que isso tornaria desnecessário o uso de conhecimentos de mundo. Pelo contrário, ele defende que esses conhecimentos são fundamentais para a compreensão textual. Assim, esta é a alternativa que não se alinha à proposta dele, sendo a correta para a questão.

E - A leitura como ferramenta essencial em todas as disciplinas é uma ideia que Antunes apoia, reforçando sua aplicação diversificada na escola. Portanto, essa alternativa está correta.

Estratégia de Resolução: Ao solucionar questões desse tipo, preste atenção em palavras-chave no enunciado, como "exceto", que indicam a necessidade de encontrar a exceção. Ao analisar as alternativas, é útil identificar o que é coerente com a fonte referenciada e, especialmente, o que destoa dela.

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