O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e reúne, em um só
indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo
escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O Ideb é calculado a partir dos dados sobre aprovação
escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação
Básica (Saeb).
O Ideb agrega ao enfoque pedagógico das avaliações em larga escala a possibilidade de resultados
sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O índice varia de 0 a 10. A combinação entre fluxo e aprendizagem tem o mérito de equilibrar as duas
dimensões: se um sistema de ensino retiver seus alunos para obter resultados de melhor qualidade no Saeb,
o fator fluxo será alterado, indicando a necessidade de melhoria do sistema. Se, ao contrário, o sistema
apressar a aprovação do aluno sem qualidade, o resultado das avaliações indicará igualmente a necessidade
de melhoria do sistema.
O índice também é importante condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a
ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade para a educação básica, que tem estabelecido,
como meta para 2022, alcançar média 6 – valor que corresponde a um sistema educacional de qualidade
comparável ao dos países desenvolvidos.
Disponível em: https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/ideb.
Acesso em: 06 fev. 2024
No ano de 2023, o IDEB de Belém do Piauí para os anos iniciais do Ensino Fundamental na rede pública
era ____ e para os Anos Finais, de _____. Na comparação com outros municípios do estado, ficava nas
posições 15 e 53 de 224. Já na comparação com municípios de todo o país, ficava nas posições 624 e 1695
de 5570.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado acima.

Question

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 e reúne, em um só
indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo
escolar e as médias de desempenho nas avaliações. O Ideb é calculado a partir dos dados sobre aprovação
escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação
Básica (Saeb).
   O Ideb agrega ao enfoque pedagógico das avaliações em larga escala a possibilidade de resultados
sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O índice varia de 0 a 10. A combinação entre fluxo e aprendizagem tem o mérito de equilibrar as duas
dimensões: se um sistema de ensino retiver seus alunos para obter resultados de melhor qualidade no Saeb,
o fator fluxo será alterado, indicando a necessidade de melhoria do sistema. Se, ao contrário, o sistema
apressar a aprovação do aluno sem qualidade, o resultado das avaliações indicará igualmente a necessidade
de melhoria do sistema.
   O índice também é importante condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a
ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade para a educação básica, que tem estabelecido,
como meta para 2022, alcançar média 6 – valor que corresponde a um sistema educacional de qualidade
comparável ao dos países desenvolvidos.
Disponível em: https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/ideb.
Acesso em: 06 fev. 2024
No ano de 2023, o IDEB de Belém do Piauí para os anos iniciais do Ensino Fundamental na rede pública
era ____ e para os Anos Finais, de _____. Na comparação com outros municípios do estado, ficava nas
posições 15 e 53 de 224. Já na comparação com municípios de todo o país, ficava nas posições 624 e 1695
de 5570.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado acima. Alternativa A: 5,4 e 6,8  Ou Alternativa B: 6,8 e 5.1 Ou Alternativa C: 6,8 e 6,0 Ou Alternativa D: 5,8 e 6.1

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] 6,8 e 5.1 Alternativa correta: B – 6,8 e 5,1

1. Tema central da questão
Esta questão aborda o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador criado para medir a qualidade do ensino fundamental e médio no Brasil. Compreender o Ideb é fundamental, pois ele orienta políticas públicas e permite a comparação do desempenho educacional entre municípios, estados e o país.

2. Resumo teórico
O Ideb combina dois aspectos: fluxo escolar (aprovação/reprovação/abandono) e desempenho dos estudantes em provas padronizadas (Saeb). Seu valor vai de 0 a 10, sendo 6 a meta nacional de qualidade. Para calcular o Ideb de uma cidade, analisam-se os resultados dos alunos nos anos iniciais (1º ao 5º ano) e anos finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental.

3. Justificativa da alternativa correta
A alternativa B está correta porque, segundo os dados oficiais do Inep, o Ideb de Belém do Piauí em 2023 foi 6,8 (anos iniciais) e 5,1 (anos finais). Isso é compatível com o desempenho destacado no enunciado, que posiciona o município entre os melhores do estado nos anos iniciais (15º lugar) e em posição intermediária nos anos finais (53º).

4. Análise das alternativas incorretas

A – 5,4 e 6,8: Inverte a ordem correta dos índices e apresenta valores que não correspondem aos dados oficiais de Belém do Piauí.
  C – 6,8 e 6,0: O valor de 6,0 para os anos finais está acima do real, o que não condiz com a posição intermediária do município nesse segmento.
  D – 5,8 e 6,1: Os valores não refletem a realidade do município nem correspondem às colocações apresentadas no enunciado.

5. Estratégias para acertar questões desse tipo
Fique atento ao sentido das lacunas (verifique sempre qual índice se refere a cada etapa escolar) e relacione os valores com as posições de destaque ou intermediárias no contexto estadual e nacional. Sempre desconfie de alternativas que invertam os dados ou tragam números muito aproximados entre si.

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