Entre os objetivos do ensino da Educação Física estão: levar o aluno a participar de diferentes atividades corporais, procurando adotar uma atitude cooperativa e solidária e conhecer as suas possibilidades e limitações corporais.  

De acordo com o documento, aprender a movimentar-se implica planejar, experimentar, avaliar, optar, coordenar ações do corpo, interagir, uma série de procedimentos cognitivos, afetivos e sociais que devem ser favorecidos e considerados no processo ensino-aprendizagem.  

O trabalho com a Educação Física na escola deve ter como perspectiva que os estudantes sejam capazes de conhecer, valorizar e apreciar algumas das diferentes manifestações culturais, além de interagir com seus colegas sem discriminação por razões físicas, sociais, culturais ou de gênero.  

O processo de ensino-aprendizagem em Educação Física busca o ensino de habilidades motoras básicas, capacitando o aluno a desenvolver suas possibilidades corporais, visando à iniciação esportiva na continuidade da trajetória escolar. 

Com relação ao conteúdo, propõe-se a articulação do trabalho docente em torno das seguintes diretrizes (eixos): ginástica, jogos e atividades rítmicas e expressivas, os quais devem significar o apoio necessário à organização do fazer pedagógico.