na defesa de temas e ideias por meio de um mesmo método de ensino, para cada uma das disciplinas do currículo.

na organização e estruturação de momentos extracurriculares promovidos entre as disciplinas.

nos conhecimentos produzidos entre as disciplinas e, posteriormente, na categorização dos conteúdos.

nas relações de ensinar e aprender de determinados tipos de ideias com as quais nenhuma disciplina é capaz de lidar sozinha.