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Q3917965 Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza a Educação Física em seis unidades temáticas que devem ser trabalhadas ao longo do Ensino Fundamental. Diferente de propostas curriculares anteriores que focavam apenas no desempenho motor, a BNCC propõe que o aluno desenvolva a "cultura corporal de movimento". A unidade temática que abrange as práticas que têm como característica comum a comparação de resultados entre os adversários, exigindo o cumprimento de regras formalizadas por instituições oficiais, é denominada: 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi a presença, no enunciado, dos marcadores que definem Esportes na BNCC: comparação de resultados entre adversários e regras formalizadas por instituições oficiais. Isso conduz diretamente à alternativa C.

Tema central: Unidades temáticas da BNCC
Análise das alternativas
A
Errada
Brincadeiras não são caracterizadas, na BNCC, pelo confronto formal entre adversários com comparação oficial de resultados. Falta o traço de institucionalização e de resultado comparativo como núcleo da prática.
B
Errada
Ginásticas não têm como característica central a disputa entre adversários com comparação de resultados sob regras de instituições oficiais. A lógica da unidade não é a oposição competitiva indicada no enunciado.
C
Certa
A alternativa C está correta porque a BNCC define a unidade temática Esportes pelas práticas em que há comparação de desempenho ou resultado entre participantes, com observância de regras institucionalizadas.
D
Errada
Lutas envolvem oposição, o que pode induzir erro, mas o enunciado corresponde à definição oficial da BNCC baseada em comparação de resultados e regras institucionalizadas, que identifica a unidade Esportes, não Lutas.
Pegadinha da questão
A confusão era trocar a ideia de oposição por Lutas e ignorar que o detalhe decisivo era a formalização por instituições oficiais, marcador típico da unidade Esportes na BNCC.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre BNCC, identifique a unidade temática pelos marcadores conceituais específicos usados no enunciado, não por associação ampla com movimento ou competição.
  • Se aparecerem comparação de resultados entre adversários e regras institucionalizadas, o reconhecimento aponta para Esportes.
  • Não trate a simples existência de regras como suficiente; o detalhe de formalização por instituições oficiais é decisivo.
  • Diferencie práticas de oposição de unidades temáticas: nem toda oposição caracteriza Lutas quando a definição oficial apresentada corresponde a Esportes.

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