A avaliação das funções cognitivas em Terapia Ocupacional
busca compreender como processos mentais influenciam o
desempenho ocupacional em atividades cotidianas.
Considerando os componentes cognitivos e sua relação
com a funcionalidade, as funções executivas diferenciamse de funções cognitivas básicas como memória e atenção
porque:

Question

A avaliação das funções cognitivas em Terapia Ocupacional
busca compreender como processos mentais influenciam o
desempenho ocupacional em atividades cotidianas.
Considerando os componentes cognitivos e sua relação
com a funcionalidade, as funções executivas diferenciamse de funções cognitivas básicas como memória e atenção
porque:  Alternativa A: envolvem processos cognitivos de ordem superior
associados ao planejamento, à organização, ao controle
comportamental e à regulação de ações orientadas a
objetivos.  Ou Alternativa B: apresentam relação predominante com áreas corticais
posteriores, especialmente regiões occipitais,
responsáveis pela integração perceptiva. Ou Alternativa C: atingem maturidade funcional completa nos primeiros
anos de vida, diferentemente de outros domínios
cognitivos. Ou Alternativa D: são investigadas prioritariamente por meio de
instrumentos padronizados quantitativos, sem ênfase
em análise funcional. Ou Alternativa E:  concentram-se principalmente em competências
socioemocionais, sem relação direta com processos
cognitivos operacionais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] envolvem processos cognitivos de ordem superior
associados ao planejamento, à organização, ao controle
comportamental e à regulação de ações orientadas a
objetivos.  Gabarito: AFundamento decisivo: A questão exigia distinguir funções executivas de funções cognitivas básicas, identificando o conceito que as caracteriza como processos de ordem superior voltados à regulação do comportamento.Tema central: Funções executivasAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque descreve o critério conceitual que define funções executivas: processos cognitivos de ordem superior envolvidos em planejamento, organização, monitoramento/controle inibitório e regulação da ação orientada a objetivos. É exatamente essa característica que as distingue de funções cognitivas básicas como atenção e memória.BErradaEstá errada porque atribui às funções executivas relação predominante com áreas posteriores, especialmente occipitais, e com integração perceptiva, o que não as define.CErradaEstá errada porque afirma maturidade funcional completa nos primeiros anos de vida, contrariando o desenvolvimento prolongado das funções executivas.DErradaEstá errada porque restringe a avaliação a instrumentos quantitativos e exclui a análise funcional, o que não corresponde à investigação do desempenho ocupacional.EErradaEstá errada porque reduz funções executivas a competências socioemocionais e as afasta do núcleo cognitivo operacional.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar autorregulação comportamental como algo apenas socioemocional ou perceptivo, quando o núcleo das funções executivas é cognitivo e ligado à regulação de ações orientadas a metas.Dica para questões semelhantesSe a alternativa define planejamento, organização, monitoramento/inibição e regulação de conduta dirigida a objetivos, ela está no campo das funções executivas.Desconfie de alternativas que localizem funções executivas em áreas occipitais ou posteriores; a base aponta associação predominante a circuitos frontais/prefrontais.Em avaliação cognitiva na Terapia Ocupacional, descarte enunciados que excluam análise funcional do desempenho ocupacional.

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Gabarito comentado

Gabarito: A

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