Considerando as circunstâncias apresentadas pelas expressões...

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Q3408328 Português
Os livros e suas vozes


   Se há uma pessoa que possa, a qualquer momento, arrancar da sua infância uma recordação maravilhosa, essa pessoa sou eu.
    Tudo quanto, naquele tempo, vi, ouvi, toquei, senti, perdura em mim com uma intensidade poética inextinguível. Não saberia dizer quais foram as minhas impressões maiores. Seria a que recebi dos adultos tão variados em suas ocupações e em seus aspectos? Das outras crianças? Dos objetos? Do ambiente? Da natureza?
   Recordo céus estrelados, chuva nas flores, frutas maduras, casas fechadas, estátuas, negros, aleijados, bichos, suínos, realejos, cores de tapete, bacia de anil, nervuras de tábuas, vidros de remédio, o limo dos tanques, a noite em cima das árvores, o mundo visto através de um prisma de lustre, o encontro com o eco, essa música matinal dos sabiás, lagartixas pelos muros, enterros, borboletas, o carnaval, retratos de álbum, o uivo dos cães, o cheiro do doce de goiaba, todos os tipos populares, a pajem que me contava com a maior convicção histórias do Saci e da Mula-sem-cabeça (que ela conhecia pessoalmente); minha avó que me cantava rimances e me ensinava parlendas...
    Mais tarde os livros se abriram, e deixaram sair suas realidades e seus sonhos, em combinação tão harmoniosa que até hoje não compreendo como se possa estabelecer uma separação entre esses dois tempos de vida, unidos como os fios de um pano. Foi ainda nessa área que apareceram um dia os meus próprios livros, que não são mais do que o desenrolar natural de uma vida encantada com todas as coisas.
    Sempre gostei muito de livros e, além dos livros escolares, li os de histórias infantis, e os de adultos: mas estes não me pareciam tão interessantes, a não ser, talvez, “Os três mosqueteiros”, numa edição monumental, muito ilustrada, que fora de meu avô. Aquilo era uma história que não acabava nunca; e acho que esse era o seu principal encanto para mim. Descobri o dicionário, uma das invenções mais simples e mais formidáveis e também achei que era um livro maravilhoso, por muitas razões.
    Quando eu ainda não sabia ler, brincava com livros e imaginava-os cheios de vozes, contando o mundo.

(Cecília Meireles. Obra poética. Rio de Janeiro: Aguilar, 1997. Fragmento.)
Considerando as circunstâncias apresentadas pelas expressões em destaque, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. “[...] vidros de remédio, o limo dos tanques, a noite em cima das árvores, [...]” (3º§) 2. “[...] a não ser, talvez, ‘Os três mosqueteiros’, [...]” (5º§) 3. “Descobri o dicionário, uma das invenções mais simples e mais formidáveis [...]” (5º§) 4. “Aquilo era uma história que não acabava nunca; [...]” (5º§)
( ) Dúvida. ( ) Lugar. ( ) Tempo. ( ) Intensidade.

A sequência está correta em
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Tema central: A questão aborda morfologia, mais precisamente a classificação dos advérbios e locuções adverbiais quanto ao seu valor semântico (lugar, intensidade, dúvida, tempo).

Justificativa da alternativa correta (B):
Para responder corretamente, é indispensável identificar o valor semântico de cada expressão destacada.

2. "talvez" – Dúvida: Advérbio típico de dúvida, expressando incerteza (“a não ser, talvez, ‘Os três mosqueteiros’…”). Exemplos: Talvez chova amanhã.
1. "em cima" – Lugar: Locução adverbial que determina posição (“a noite em cima das árvores”). Exemplo: O livro está em cima da mesa.
4. "nunca" – Tempo: Advérbio que indica ausência de tempo/excepcionalidade temporal (“história que não acabava nunca”). Norma-padrão: “Nunca irei àquele lugar.”
3. "mais" – Intensidade: Advérbio que intensifica o adjetivo (“invenções mais simples e mais formidáveis”). Segundo Evanildo Bechara, o advérbio intensifica o sentido do termo a que se refere.

Assim, a correspondência entre as expressões e as circunstâncias é:
Dúvida – 2
Lugar – 1
Tempo – 4
Intensidade – 3
Sequência: 2, 1, 4, 3

Análise das alternativas incorretas:

A) 1, 2, 3, 4: Coloca "em cima" como dúvida e "talvez" como lugar, ambos errados.
C) 3, 4, 2, 1: Troca intensidade com dúvida e tempo com lugar, fugindo completamente da lógica da classificação.
D) 4, 3, 1, 2: Mistura valores de tempo, intensidade, lugar e dúvida, sem correspondência correta.

Orientação para provas: Separe mentalmente advérbios e locuções adverbiais e pense no que cada termo indica ao verbo, ao adjetivo ou à própria frase. Fique atento a pegadinhas, como advérbios que muitas vezes são confundidos por causa da posição na frase. Lembre-se de que a classificação é baseada no sentido e não apenas na forma.

Para embasamento, consulte: Bechara, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa; Cunha & Cintra. Nova Gramática do Português Contemporâneo.

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Comentários

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Advérbios de lugar: aqui, lá, perto, longe, acima, abaixo, adiante etc.

Advérbios de tempo: ontem, hoje, amanhã, sempre, antes, diariamente, cedo, de repente etc.

Advérbios de modo: melhor, pior, bem, mal, alegremente, assim etc.

Advérbios de negação: não, nunca etc.

Advérbios de dúvida: talvez, possivelmente, acaso etc.

Advérbios de intensidade: muito, pouco, mais, menos, tão etc.

ADVÉRBIO:É a palavra que modifica o sentido do verbo, acrescentando-lhe uma circunstância. Pode também se referir a um adjetivo ou a outro advérbio, ou, até mesmo, a uma oração inteira.

Dessa forma, os tipos de advérbio podem indicar : 

Lugar

Tempo

Modo

Intensidade

Dúvida

Afirmação 

Negação.

gab - b

1. “[...] vidros de remédio, o limo dos tanques, a noite em cima das árvores, [...]” (3º§) 2. “[...] a não ser, talvez, ‘Os três mosqueteiros’, [...]” (5º§) 3. “Descobri o dicionário, uma das invenções mais simples e mais formidáveis [...]” (5º§) 4. “Aquilo era uma história que não acabava nunca; [...]” (5º§)

(2 ) Dúvida. → talvez

(1) Lugar. →  em cima das árvores

(4) Tempo. → não acabava nunca

(3) Intensidade.→ invenções mais simples e mais formidáveis

SABENDO O ADVERBIO DE DÚVIDA JÁ MATA A QUESTÃO ! OBTIVE EXITO NA QUESTAO.

QUESTÃO NÃO FOI ELABORADA CORRETAMENTE, EXISTE UMA BAGUNÇA ENTRE AS CONCORDANCIAS.

Essa é pra não zerar kkkkk

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