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Q4112893 Português
A luavezinha


Minha filha tem um adormecer difícil. Sempre imagina algo antes de dormir e me pede histórias. Certa noite, quis saber se o mundo inteiro dormia com ela. Disse-lhe que muitos fazem isso: procuram um sonho e o encontram no sono. A menina decidiu que queria ver a lua; as tradições antigas diziam que ela lamenta a perda da luz solar, e isso a encantou.

Deitada, pediu que eu soprasse um sonho para ela. Encostou a cabeça no meu peito e adormeceu. Sonhou que buscava a lua e que, ao alcançá-la, ambas se olhavam como quem se reconhece. Mas algo a assustou: a lua não tinha nome, apenas um brilho preso a um medo antigo. Ao ouvir o choro da menina, a lua também chorou, revelando que temia ser esquecida.

No sonho, choraram juntas, e uma pequena ave surgiu, feita de ecos da própria lua. A ave pediu que a menina cantasse para espantar o silêncio. A menina cantou, e a lua, aos poucos, recuperou sua luz. Era o canto mais lindo que alguém já ouvira em todo o universo. Então, libertou a ave que saíra dela mesma e que agora voava sobre a noite renovada.

Quando acordou, minha filha me contou que tinha visto a lua mais bonita do mundo. Disse que a canção que sonhara ainda ecoava dentro dela. Sorriu com a certeza simples das crianças: a de que algumas belezas só aparecem para quem as sonha primeiro.



COUTO, Mia. A luavezinha. Texto adaptado a partir de: COUTO, Mia. Contos do nascer da Terra. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2014. 
Com base na norma culta e nas regras do Acordo Ortográfico vigente, analise o uso do acento na palavra "silêncio", conforme empregado no trecho "A ave pediu que a menina cantasse para espantar o silêncio." Assinale a alternativa que apresenta corretamente a justificativa gramatical para sua acentuação.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: No trecho "A ave pediu que a menina cantasse para espantar o silêncio.", o termo decisivo é "silêncio": a base o enquadra, no padrão escolar-normativo cobrado, como caso de proparoxítona aparente, pela tonicidade em "lên" e pela sequência final "io" tratada como ditongo crescente pós-tônico, o que torna correta a alternativa B.

Tema central: acentuação gráfica
Análise das alternativas
A
Errada
Erra ao dizer que "silêncio" termina em ditongo crescente nasal. A base exclui essa formulação e indica que o enquadramento esperado é o de proparoxítona aparente, não o de paroxítona terminada em "io".
B
Certa
A alternativa B é a correta porque apresenta o critério normativo exigido pela questão: "silêncio" tem tonicidade em "lên" e a sequência final "io" é considerada, na formulação escolar adotada, ditongo crescente pós-tônico, permitindo o enquadramento como proparoxítona aparente. Esse é o fundamento compatível com a base de decisão.
C
Errada
A alternativa é contraditória: chama a palavra de "proparoxítona clássica", mas afirma que a tonicidade recai na penúltima sílaba. Se a tonicidade está na penúltima, a classificação não pode ser proparoxítona.
D
Errada
A alternativa não corresponde ao caso, pois não há hiato final "i-o" com "i" tônico em "silêncio", nem uso de acento circunflexo. A justificativa correta não é a da regra do hiato.
Pegadinha da questão
A questão explora a confusão entre ditongo crescente pós-tônico e hiato, além de misturar classificações acentuais incompatíveis entre si.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique primeiro a sílaba tônica da palavra.
  • Verifique se a sequência final é tratada pela questão como ditongo crescente pós-tônico ou como hiato.
  • Elimine alternativas com contradição entre a classificação acentual e a posição da tonicidade.
  • Desconfie de termos técnicos incompatíveis com a estrutura da palavra, como "nasal" ou "circunflexo".

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Comentários

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Ditongo aberto (ei, oi, eu) nas paroxítonas não se acentua.

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