No trecho "Ao ouvir o choro da menina, a lua também chorou,...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Monitor de Tempo Integral |
Q4112801
Português
Texto associado
A luavezinha
Minha filha tem um adormecer difícil. Sempre imagina
algo antes de dormir e me pede histórias. Certa noite,
quis saber se o mundo inteiro dormia com ela. Disse-lhe
que muitos fazem isso: procuram um sonho e o
encontram no sono. A menina decidiu que queria ver a
lua; as tradições antigas diziam que ela lamenta a perda
da luz solar, e isso a encantou.
Deitada, pediu que eu soprasse um sonho para ela.
Encostou a cabeça no meu peito e adormeceu. Sonhou
que buscava a lua e que, ao alcançá-la, ambas se
olhavam como quem se reconhece. Mas algo a
assustou: a lua não tinha nome, apenas um brilho preso
a um medo antigo. Ao ouvir o choro da menina, a lua
também chorou, revelando que temia ser esquecida.
No sonho, choraram juntas, e uma pequena ave surgiu,
feita de ecos da própria lua. A ave pediu que a menina
cantasse para espantar o silêncio. A menina cantou, e a
lua, aos poucos, recuperou sua luz. Era o canto mais
lindo que alguém já ouvira em todo o universo. Então,
libertou a ave que saíra dela mesma e que agora voava
sobre a noite renovada.
Quando acordou, minha filha me contou que tinha visto a
lua mais bonita do mundo. Disse que a canção que
sonhara ainda ecoava dentro dela. Sorriu com a certeza
simples das crianças: a de que algumas belezas só
aparecem para quem as sonha primeiro.
COUTO, Mia. A luavezinha. Texto adaptado a partir de: COUTO, Mia.
Contos do nascer da Terra. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras,
2014.
No trecho "Ao ouvir o choro da menina, a lua também
chorou, revelando que temia ser esquecida.", o uso das
duas vírgulas cumpre diferentes funções na organização
do período. Assinale a alternativa que explica
corretamente o valor sintático de cada uma delas.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: No trecho "Ao ouvir o choro da menina, a lua também chorou, revelando que temia ser esquecida.", a primeira vírgula isola a oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo anteposta à principal; a segunda separa a oração reduzida de gerúndio "revelando que temia ser esquecida", que acrescenta explicação ao enunciado anterior. Essa dupla função sintática corresponde à alternativa C.
Tema central: Valor sintático das vírgulas
Análise das alternativas
A
Errada
A primeira vírgula não marca elipse de sujeito: "Ao ouvir o choro da menina" é oração subordinada adverbial temporal anteposta, não apagamento de sujeito. A segunda também não intercala oração adjetiva desenvolvida, porque "revelando que temia ser esquecida" é oração reduzida de gerúndio com valor explicativo.
B
Errada
A primeira vírgula não separa sujeito da oração principal, porque o sujeito da principal é "a lua". O segmento anterior é uma oração adverbial temporal. A segunda vírgula também não inicia enumeração explicativa; após ela aparece uma oração reduzida de gerúndio, e não uma sequência enumerativa.
C
Certa
A alternativa C acerta as duas classificações exigidas. "Ao ouvir o choro da menina" expressa tempo e aparece antes da oração principal; por isso, vem isolado por vírgula, na forma de oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo. Já "revelando que temia ser esquecida" é uma oração reduzida de gerúndio que explica ou desdobra semanticamente o choro da lua, vindo corretamente separada por vírgula. Como o comando pede a função de cada vírgula no período, essa correspondência entre estrutura e pontuação confirma o gabarito.
D
Errada
As duas vírgulas têm função sintática definida. A primeira delimita uma oração subordinada adverbial temporal anteposta; a segunda destaca uma oração reduzida de gerúndio com valor explicativo. Portanto, não são vírgulas meramente opcionais nem usadas só por pausa ou estilo.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre segmento inicial deslocado e sujeito da oração principal, além da tendência de chamar de oração adjetiva ou de efeito estilístico qualquer informação posterior entre vírgulas. Aqui, cada vírgula corresponde a uma estrutura sintática específica.
Dica para questões semelhantes
- Verifique primeiro se o trecho antes da vírgula expressa tempo, causa, condição ou outra circunstância; se estiver anteposto, pode ser oração adverbial deslocada.
- Não trate como sujeito um segmento inicial só porque vem antes do verbo principal; identifique o sujeito da oração principal separadamente.
- Quando aparecer gerúndio após vírgula, confira se ele acrescenta explicação ao enunciado anterior; nesse caso, a função é sintática, não apenas estilística.
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